又懵懵懂懂过了一年，弱弱的大菠萝没什么改变。
学习，健身，坚持学声乐……大菠萝在18年初立下的众多flag不攻自破。
虽说能写在简历上的东西依旧寥寥无几，但这一年也不能说毫无收获。
比如写作方面，自己的付出就是可量化的。下半年在上写了3w多字，加上公众号投稿也差不多4w了。
字数不算多，在忙的要死的大二挤时间写这些已经很勉强了。
大二下半年，在xxx的怂恿下，大菠萝在没有读过足够科幻题材作品的情况下，开始了自己的第一次科幻尝试。
因为是第一次，所以没有幻想太远的故事，就从兽人和AI的层面开始入手了。
写作过程中得到了很多人的支持和鼓励。虽然大菠萝写的还不是很好，问题很多，但有这些人的鼓励和支持，大菠萝也有了继续献丑的勇气，这里大声说一句谢谢。
同时，大菠萝也结交了很多不错的朋友，共同进步，互相学习。在这个流量时代，找到和自己一样，愿意沉淀，打磨自己，以创作为乐趣的同好，属实不易。
接下来就说一下这半年写下来，自己总结出的一点小经验或者小教训吧（不是攻略不是指导，我哪有那种本事，杠精千万饶过我）。
1.写句子千万别墨迹（来自大菠萝的大学语文老师）
过度的描写和拖沓的叙述需要避免，言至即可，多说无益。
我们写作有时和齐白石画虾是一样的，没有必要将每道波纹，每块石头都勾勒出来，在有限的篇幅内留下足够多的空白，在不牺牲想表达之意的基础上，留给读者足够的揣摩和思考层。否则，整篇文章节奏过慢，区区百字全是废话，活活拖散了读者的耐心。
这样的文字常见于我小说的前2w字，自己现在回读起来都能感觉到：生硬而冗长的描写真是令人反胃。
2.病句错句尽量避免
对于不经常审稿的作者来说，这可太常见了。
打错字没什么，但最致命的是——句意表述没问题，但时不时就会丢一个主语，语法成分时不时重复，又或者关联词不当，直接就显示出作者水平和出版标准之间的巨大差距。
初中作文课上，经常出现一个场景：语文老师趴在黑板上，捏着粉笔使劲圈着一个大字：“改”。很多时候，改文章比写新文章更能催人进步，尤其在你写的句子全是病句的时候。
3.通顺
说来简单，但就仅仅是“写出通顺的句子”这个要求，就有很多朋友（包括我）做不到。
记得之前读的某位大大的文章，写乡土日常，大概意思是一只可爱的虫子吸引了“我”的目光，让“我”驻足观赏了片刻。
这一段写的很好，唯一的缺陷就是最后一句话“可爱的小虫，你可知道，你改变了我的步踪？”
步踪？这是什么词？有一点点……生硬。一来，读不通顺，一篇接地气的田园文竟然出现了一个我没见过的词语；二来，作者想表达的其实很简单，但太刻意的希望用两个字来表述她的意思，其实换成“脚步”和“行踪”就已经很好了。
所以，写作需要多交流，让自己的作品挂出来晒一晒，让别人读一读是不是通顺流畅。
4.没有质的量，刷多少都是白费
上有一个“坚持日更”的活动，平台运营方本意很好，一方面保持用户活跃度，另一方面也鼓励作者写手每天写点东西，培养手感。
但如果坚持日更没有质量的保证，写作成了一个“刷成就”，“刷时长”的任务或者累赘，那大菠萝劝你别写了。
我们初高中时候那些看起来不学但是成绩很好的学霸，不需要刷题太多，学会模板，充分反思即可；而那些怎么学也学不好的刷题型选手，只顾“量”不关心“质”，自然费力不讨好。
写作也是一样，没有总结反思盲目写文，写了一篇又一篇，看自己坚持好长时间，哇，好感动，我怎么这么厉害。回头一看，只不过是把同样的错误练了好几遍。写作水平没长进，日更过程也是苦不堪言。
再说一次（害怕被喷），这一篇写给读者，也写给自己。我自己也有这些毛病，所以就没必要说“啊你说得好听，写的东西也就那么回事”这类的话。
18年收获这么多，和高中的自己相比算是不小的进步了。
19年大菠萝和读者继续共勉共进。