著名的语言学家吕淑香先生说过：他学习语文三分得益于课内，七分得益于课外。由此可见阅读能力与学习能力密不可分。其实阅读不仅仅体现在语文的学科上，让孩子学会识字，学会造句，最后通过阅读写出来大量的好文章，同时阅读还和数学成绩，英语成绩息息相关。想想看，其实阅读培养的也是孩子的理解力，专注力，从心理学上来说，阅读是人类一项复杂的认知技能，阅读能力与认知能力是密不可分的。所以我们不难发现，越是阅读量大，阅读能力强的孩子，他的成绩一般都不会差，尤其是到了高年级，这种差异就越来越明显。
在现在全民阅读的普及，以及高考的改革。越来越多的家长意识到阅读的重要性。可是从培养孩子的阅读习惯中却出现各种各样的问题，比如说孩子就是不爱看书，没有从小培养起来良好的阅读习惯，或者说家长很焦虑不知道选什么样的书，还有的孩子是一看书就头疼，但是一看漫画就很开心，这反而让家长不知所措…这些问题一直困扰着很多家长。
而对于我而言，在阅读这件事上，让我最为开心的就是，我让儿子从小爱上了阅读。他看书的习惯一直保持到现在。这让我感到很欣慰，我相信，有书作伴，他的内心永远不会寂寞。
其实在培养孩子阅读这件事情上，家长特别容易走入几个误区：
首先第一个就是很多家长太功利了，他们希望孩子能爱上阅读，于是就帮孩子去选书，选一些名家推荐，网络热销，买回来让孩子去阅读。可是这些书并不是孩子喜欢的，所以孩子怎么可能愿意去读呢？
其次就是选的书没有用，很无趣。因为成人买书特别喜欢买一些知识类，工具类的书，而孩子们呢更喜欢故事类，趣味类，生动类的书。
第三，孩子本身没有觉得读书很重要。我们成人应该明白，有了一定的认知，才会有行动上的改变，如果孩子意识不到读书的重要性，他怎么可能去读书呢？
那么想培养孩子的阅读习惯，我们可以怎么做呢？
一、 创造读书的环境。俗话说想让马饮水，先需要把马牵到水边。那么想让孩子爱上阅读，首先就要给他创造有书的环境。因此我们可以将买回来的书，放在床头边，沙发边，创造随手能拿到书的环境。另外还可以带孩子多去图书馆，帮助孩子营造读书的氛围。
二、 布置阅读角。可以在家里开辟出来一块儿地，摆上书，创造安静温馨的环境。
三、 大声朗读给孩子听。因为不论孩子多大，他都喜欢我们读书给他听。所以不要担心在孩子上学之后，我们仍然给他读书会不会影响他的自主阅读的能力。而是可以每天抽出一部分时间来念书给他听，或者和孩子一起共读一本书。
四、树立典范。我们知道育儿先育己，我们想让孩子爱上阅读，那么首先我们先自己拿起一本书，让孩子看到你喜欢阅读，用你的行动带动孩子，就是给孩子最好的言传身教。
五、要帮助孩子建立读书和吃饭睡觉一样重要的信念。
六、给孩子直接的鼓励。不要强求孩子读什么书，而是让孩子读他喜欢读的书，阅读引发的内心喜悦，会让孩子持续阅读。
其实，让孩子爱上阅读，我们所需要做的最重要的事情就是陪伴和鼓励，剩下的就是耐心的等待。因为阅读习惯的培养，他不可能是一蹴而就的，而是一个缓慢抵达的过程。