又是毕业季

今天，初三的孩子要离校。

虽然是周一，没有升旗，因为初三的学生上午离校，初一初二的孩子下午离校。

早读，已不再书声琅琅，因为孩子们忙着互赠留言。有几个孩子干脆脱下校服，让同学直接在校服上签名字。我也给几个孩子签了名。

课堂上，我在黑板上写了假期复习计划：

第一天(4日)：加分宝1一11页+传统文化(印)；

第二天(5日)：加分宝12一17页+传统文化(抄)；

第三天(6日)：加分宝18一25页；

第四天(7日)：说明文、议论文、记叙文答题技巧；

第五天(8日)：诗歌、文言文答题技巧；

第六天(9日)：翻阅现代文、作文；

第七天(10)：把加分宝、传统文化再过一遍。

(备注：所有布置的任务均已在课堂上反复复习过了，难度不大)

希望家长以下面的例子的形式在微信中反馈信息：

例：xx同学第一天复习加分宝+传统文化的任务已完成。家长：xx

随后，学生便一窝蜂地找我拍照。

与六班学生合影

与五班学生合影

而后，孩子们唱起了《再见》。

六班班主任崔老师拉着我的手感谢我：“初一时，咱班语文倒数第一，初二时也不怎么样。到了初三，听说你来教六班的语文，我激动得睡不着觉。果然，你一来，咱班语文成绩噌噌地往上提，你看这一学期，考了三次，两个第一一个第二，别人都说语文成绩不好提，可你一教就不一样了，孩子们遇到了你是他们的幸运！”

“一大部分都是你班主任的功劳，你抓得好，班风好，学风好，成绩才提得快。”哈哈哈，我俩在互相吹捧吗？