项目管理----读书卡片

前不久看到了007的写作课，第一节就是介绍开篇写作的，自己在读书的时候就试着开始做卡片了，方便以后使用。

见：阅读《项目计划、进度与控制》看到了一段：

“在美国也是一样，那里的高层管理者同样认为，项目管理就是列进度表，他们还认为他们如果给每个人买一套进度管理工具，他们将速成为项目经理。”

我继续说：“我们应该把进度管理软件装进一个盒子并改名为‘速成项目经理’。在盒子外面写上‘只需要加水、搅拌、摇动、加热，你就可以享受到项目经理的服务’----就像你享用速食布丁一样。”

感：刚开始从事管理工作的时候，不知道怎么做，就四处打听并向上级领导取经。后来工作稍微平稳之后，就开始看书学习管理。从一开始不理解作者和老师的“假、大、空”和“不切实际”；到现在开始认识管理，知道学界的理论虽然有高度，但是也不是不能落地。之所以很多的现实管理没有应用学界的方法，原因仅仅是因为他们不知道，但是他们使用自己的方法也度过了艰难地时期，如果我有同样的经历，我也肯定不会认为我尝试过并且成功了的方法是不好的，至少是管用的。别人口中说的更好的，需要时间的论证，等到你论证完了再来否定我吧！

思：在工作中会遇到一些做法和书上是矛盾的。这个时候，不能直接否定以往的做法，而且读书也一定是有用的，但是怎么平衡现实和阅读的关系呢？应该寻找两者之间的区别，进行比较，在想去改变，如果改变没有成功很可能是你并没有让其他人接受这个思想，或者没有让他们看到成功的希望。不试怎么知道对错？并不是你抱怨被其他人的借口。

行：在书上看到一个理论、方法之后，要搜集该方法、理论的实践案例，看看其他的人或者团队在实践过程中遇到了哪些困难？做了什么改进？改进之后效果如何?使用了这个方法、理论之后给公司带来了哪些改变？尽量做到把知名企业的尝试“穷尽”，然后制定自己的可行性方案。不能看到某理论之后就迫不及待的和不愿尝试的人进行讨论，因为你需要承担教育成本，也就是要让他们认可这个理论，如果他们没有接受，自己又没有进行深入调查，很有可能自己也会失去尝试的热情。