读《德语课》

偶然之间，看到余华推荐《德语课》，那时正是迷茫期，强烈的需要读一些书来弥补心灵空虚。

开读之后，就感觉很疏离，作者笔锋冷峻，观人细致，描述把人动物化，基本上每个人在作者笔下，都是一种动物；同时作者对他们的心态，行为做了点睛式刻画，随着阅读深入，则感觉是一部心理探讨小说，纠结作者的是文中的父亲-鲁布戈尔警察哨的警察，非常敬职，在收到当局禁止自己的救命恩人画家南森作画的指令后，如何不徇私情的执行命令，主人翁正是目睹了这一切，对自己的父亲产生了恐惧。后来发生这位警察父亲，把自己的当逃兵的儿子，送到了军医院，不顾其生死时，主人翁彻底绝望，是什么使自己的父亲视履行职责为天命？置亲友于不顾？画家这是一个叛逆者，持续的坚持作画，主人翁自己也是一个叛逆者，所有的思考和质疑，对社会的思考，对人性的质疑，在警察哨长烧了一些珍贵的画之后，最终借画家之口试图回答，“一个对自己没有什么想法的人，除了履行职责还能做些什么呢？”

读罢此书，想起幼时听说的一些事，在我们村子里，有个已经退休的大队长，有两个孩子--儿子，女儿都疯了，一定程度上的神智不清。听我妈妈说，这位大队长，非常无私，在三年灾害期间，没有粮食吃，她老婆私藏了一些粮食，他硬是拿出来上交集体，两个孩子不得不挨饿。我妈妈就感叹，这样的人都被教育死了。慢慢的，他的两个孩子，就不像别人家的孩子，有点疯了。论敬职，这位大队长无疑是值得赞许的，只是这种敬职少了点什么？如果一个人用牺牲自己亲人的利益，去换取政治资本和组织利益，这种行为本身就是无耻的。反之，一个人利用职权，为亲人谋福利，正确否？至少他爱自己的家人？

无解，人性是如此复杂的课题。或者，人多少都该有点私心，否则何以为人。