2003年，对我来说是印象非常深刻的一个年份。
那年非典，我们在学校里被封闭了好几个月，书桌上的课本和试卷，到处弥漫着消毒水的味道。那年高考数学特别难，老师在提醒还剩十五分钟交卷的时候，我最后两道大题都还没来得及看，紧张地手抖，也终于知道“差点吓尿了”是什么意思。那年高考结束之后，回到家里大哭了一场，感觉这次肯定考砸了，分数肯定不理想，没准儿还没有高考前那无数次的模拟考试分数好呢。不过等拿到高考分数时发现上天还是眷顾了我的，我的分数幸运地超过了一本的录取分数线。
老爸在短暂的兴奋之后，就开始拿着学校发的两本志愿填报指南反复研读。小孩子哪里会有什么正确英明的见识，父母在这关键的时刻当然要受累给孩子拿个大主意。看老爸那架势，这种人生大事，是没半点儿让我做主的意思，生怕我一失足填错了志愿没有大学可读。聪明如我，是决不想因自己的鲁莽冲动而爆发冲突，被他骂一堆甚至打一顿的。何必给自己找不痛快呢，反正只要有大学读就好了，我这样安慰自己，就此退出了填报志愿研究的队伍。于是在我们家的院子里，出现了一幅诡异的画面，老爸和我的一位邻居同学拿着填报指南在那里讨论商量，我一个人在边上看着，喝着茶水，吃着冰棍儿，悠闲地看着电视剧。
老爸真的非常重视我的高考志愿填报。大概是爱好学习的他当年没机会上大学，心愿终于达成的感觉吧。为此他花了50元巨资买了一张卡，骑摩托车带我去了市里的网吧。我用自己仅有的一点电脑知识，按照卡片上的说明登陆了一个网址，然后发现，那真是一张神奇的卡，里面有全国各个高校历年的分数线以及招生录取情况，着实帮了老爸的大忙，将我的分数跟老爸心仪的一些大学近几年录取分数线一比较，他立刻缩小了要选择学校的范围，将录取成功率高的几个排在了前面。
父母一代对于未来职业的选择，莫过于教师和医生，这是最稳定的、旱涝保收的铁饭碗。奈何于我抵死不从。我总觉得老师就是日复一日地讲着相同的内容，那样的人生太枯燥无趣了。而学医势必要面临鲜血、尸体，光想起来都觉得恐怖。最后老爸做出了让步，大学他来选，专业我自己看着办。老爸的意思是现在转专业很方便，自己看着想选哪个就选哪个吧。我的语文和英语都成绩很好，希望报中文或者英语，但是老爸说学中文不好找工作，英语现在那么普及，不选这个专业也要学啊。想想好像还挺有道理。
可是除此之外，我真心不知道要选什么专业。在他列出的学校里，我随便选了看着顺眼的几个专业。于是一个多月后，我就成了心理学专业的学生。后来才知道我是少数几个第一志愿填报这个专业，而非被调剂到这个专业的。心理学学什么的，大概很多人都不清楚，我也不知道，只是看到这个词的时候一下子想到了影视剧中神奇的催眠术，觉得挺有趣。结果学习心理学十几年后我依然还是没有掌握“催眠”这项技能，甚至从没体验过催眠。
现在回想起来，当时的自己真的是too young，too simple。
自己的人生要自己做主。
在哪个城市读大学，读一个什么样的大学，学什么专业。这件事是几十年人生中第一个最重要的选择，这个选择会影响甚至直接决定未来人生的方向。
如此重要的决定，自己是一定要参与其中的。父母的意见和亲戚的建议，当然要认真地倾听和参考，但最终做决定的一定要是自己，因为没有人能为你自己的人生负责。如果像我当初似的，自以为聪明地为了避免矛盾冲突，当起了甩手掌柜，那当今天回想的时候，想当初，早知道……这类的话就只能咽到肚子里。
电视剧里，每个人成长的重要节点及里程碑事件，总是会看在观众的眼中，然后每一个重要选择都是打了聚光灯的，正确还是错误，愚蠢还是明智，都看在观众的眼中。但真实世界中的我们，当时当地永远不知道眼前的这个选择是对是错，对未来有怎样的影响。做足十二分的准备，搜集尽可能多的资料和信息，听取周围人的建议，最重要的是聆听自己内心的声音。
家长和老师，甚至连孩子自己都觉得年龄太小，见识太少，让孩子自己做决定不靠谱。然而未来好或坏的生活只有且只能孩子自己一人承担，谁也替不了。不管家长老师的建议多么高瞻远瞩和睿智英明，都必须说服孩子，让他打心底里认同接受这个选择，并且清楚那是权衡利弊之后自己做出的决定。唯有如此，孩子在顺境时可以自豪享受这份成就感，在逆境时也可以坦然承受这份失落。
选专业前多想想未来就业方向和职业规划。
十几年后，当对社会上的职业了解地更多时，才知道自己原来对这个社会上的职业知之甚少，对一个职业的了解如此浅薄。我们自以为了解的专业和职业信息，大多都只是皮毛而已，甚至都是自己想当然的错误歪曲理解。高考志愿填报前，一定要尽可能多地了解感兴趣的专业以及可能的就业方向。
譬如我以前很喜欢的英语，后来才知道真正读英语专业的人进行的是怎样一种专业的训练，完全不是我们这种业余自己学习的人能够比拟的，而笔译、口译、同声传译也是需要相当资历的职业，这并非是每个学英语的人都能企及的，是真的需要专业训练才能掌握的技能。又譬如教师这个职业也不是几十年如一日地教授相同的内容，教授知识本身就是一种复杂的技能，甚至是一项艺术，是需要不断学习和精进的。了解知识是一回事，给别人讲解清楚是一回事，用通俗易懂地讲课方式吸引学生的学习兴趣又是一回事。
在高考志愿填报之前，如果我们能够对一个专业所涉及的内容有所了解，对它未来的就业情况有所认识，而不是停留在表层浅显的感觉上，相信对专业会有一些新的发现和选择。很多进入大学学习后才发现所选专业不是自己喜欢的，大多就是对专业认识不足。比如心理学专业，听着就很有趣，然而要做好心理实验，不仅需要很强的逻辑思维能力，还需要严谨的数学分析能力，甚至还需要计算机编程能力。像《少年派》里的林妙妙如果选了心理学，相信会相当痛苦和困难的。
现在的网络和科技如此发达，已经有很多介绍各个专业的文字和视频内容，但既有照本宣科地专业说明性内容，也有各大院校的学长们分享自身学习经验。我个人认为，听本专业的学长们聊聊他们在学习中的苦与乐，以及该专业职业的各种分支和联系,对于选择该专业有很好的参考价值。
高考志愿填报，是理性和感性的双重选择。
高考志愿填报，这么一个关乎人生未来发展的事情，当然需要足够的理性。众多高考志愿填报专家也是提供了众多的方法帮助考生们做出选择。然而，人在面临重大决策时，其实更需要有感性的参与哦。
当我们准备了众多的备选项时，最容易陷入纠结之中。这个学校挺好，这个专业我很喜欢，那个学校也挺好，那个专业我也很感兴趣。然而高考志愿填报是有限的，哪个放第一个。这个时候相信很多专家都会给考生们推荐一个“纠结终结神器”，又叫做决策平衡单。
这是一个非常理性的权衡各个因素，衡量每个选项利弊得失的过程。例如对于英语，中文，心理学三个专业，你衡量它们在擅长程度、感兴趣程度、学习内容难度、未来职业等因素，对每个因素分配权重，并根据自己的情况给三个专业的每个因素进行评分。这样每个专业在所有因素上的评分都会得出一个具体的值，直接根据数值的高低就能做出自己的判断。分值最高者，自然就是你的选择。
这看似是一个完全理性的选择。然而这个纠结终结神器最后的选择还有一个补充条款：那就是如果在完成这个纠结终结神器的运算后，你不能接受这个分值最高者，并且依然钟情于另外的一个选项。那么，就顺从自己的内心吧。
这就好像遇到一个摇摆不定的事情，扔硬币来做选择，正面就是A，反面就选B，但是当硬币落到手里发现是正面时，你却反悔了，很果决地推翻了自己前一刻的想法，一门心思地要选B。那么B就是你内心的选择。
医生这个专业，平白地比别人要多学一年，不仅要学知识，还要有很多实习。工作了起早贪黑，没日没夜地连轴转都是常事。在大多数人眼中，这着实不是个好选择，但很多人的眼中就是看不到这些辛苦，只看到了治病救人的成就感。
繁华的城市VS知名的学校VS喜欢的专业。
高考的分数，每一分都是可以打败一个班级的，当然要尽可能地选一个知名的大学和喜欢的专业。当这两者遇到冲突时，二择其一。或者保障所选的大学知名度足够，或者保证这个专业真的是非常喜欢。打安全牌，找一个差不多的学校，录取率最高的专业的做法，只是眼前虚幻的成功，差不多的学校无法在求职时为你争取到足够的优势，不那么喜欢的专业在学习遇到困难时无法为你提供足够多的动力，这种看似聪明地选择，其实付出的代价更多更大。
大学四年，所处的环境一定程度上会塑造出不同的人。如果你的分数不足以让你到知名的学校和喜欢的专业，那就选一个繁华的城市吧。那里会有更多的机遇，有更多人生的可能性。哪怕毕业后你还是喜欢稳定平淡的生活，选择回到自己的家乡，或者选择某个三线小城市定居，但见识过大城市的繁华，至少你的眼界是开阔的，见识是广博的，相信这对你未来的生活和工作都很有裨益。