见微知著

        我们生活在一个移动互联网飞速发展的时代，当支付宝和微信已经在我们生活中广泛运用的时候。微课作为一个新生事物在迅速的传播，那么我自己作为一个教师，是在课堂中怎样运用微课的，又有哪些感受呢？来和大家做一些分享，我所代的科目是初中化学，其中作为理科来说，存在一些难点，学生是不容易一下子掌握的。

        所以说，如果能有一个东西能够把这些难点，给学生反复展示出来，学生就可以反复来观看来学习这样的工具，对我们的工作帮助是很大的微课，微课就具有这样的一个特点，它可以把我们平常练习当中的一些难点，老师采用微课的形式露出来，然后学生可以在底下反复观看，从而达到掌握的目的，所以说微课体现了讯息的反复性。

        还有化学作为一门学科来讲，需要经常进行试验的，但是试验有的时候存在学生在后面，看的不是太清楚这个情况。而从网上找的一些视频呢，学生的感受效果不是太好，所以说这个时候老师自己亲自在现实录一些视频，然后放给学生来看，这样的话可以提高实验的安全性，也提高了学生对于试验的兴趣，这又是微课的另外一大优点。这个也是被我们化学老师和物理老师，鼠广泛称道的一个优点。

        随着时代的发展，越来越多的新技术如雨后春笋般层出不穷，追我们处在这样一个伟大变革时代的老师来说，我们也要紧跟时代，抓紧学习，努力学习一些新技术，来为我所用，通过技术的应用，提高学生的学习力提高，提高教师的教学效率，微课不微，可以看到，学习中的难点，微课不微，可以通过这小小的几分钟的视频，提高我们的学习效率，就让我们用好微课见微知著。