从不担心孩子生活学习习惯养成，只因我坚持2年从5个方面表扬孩子

表扬是人成长过程中茁壮成长的精神养料。哪怕我已经过了三十而立的年纪，在日常的工作中，在日常相处中，还是想听好话，想听到别人的赞许，别人的批评哪怕是中肯的客观的，也不免需要自我转化一番才欣然接受，成人尚且如此，况小孩乎。

上篇文《不知道如何表扬孩子？快来看宝妈2年间记1450条表扬记录的方法》中我分享过6个每天记录表扬本的建议，分别是:

1.表扬要记录具体的行为，而不是一概而论

2.表扬要当面让孩子知道，不能只是默默记录

3.表扬记录要坚持，坚持一小段时间就有意想不到的效果

4.有表扬记录，不代表没有批评，批评也应该具体及时

5.表扬事宜记录要具体，方便回忆形象化

6.表扬记录不用拘泥于形式，从心出发

其实这6点建议更多是从表扬如何记录、记录什么的角度提出的；但是表扬些什么？为什么要表扬？表扬这些能给孩子带来什么影响呢？我又是怎么考量和循序渐进的呢？

总结下来，我是从这5点来作为大方向引导的。

第一点，生活自理能力的培养是基础。

例如：姐弟俩从幼儿园开始，我就开始记录这个表扬本，我会记录他们上幼儿园的适应情况，有没有每天规律的刷牙洗脸？有没有每天按时喝水？

弟弟开始上幼儿园的时候，经常哭，不哭的那天我就会在表扬本上记录"弟弟今天很棒，上学没有哭"，姐姐上学常常不喝水那我就跟姐姐说，当姐姐喝完一壶水我就会记录“姐姐今天喝水很棒喝完了一壶水"

关于生活自理能力，跟幼儿园上学有关；跟规律洗漱例如刷牙洗脸，喝水吃饭有关；还有姐弟俩帮忙做家务、叠衣服等等的这些；跟他们的第一次进步有关，例如自己睡，努力尝试做某件事；我都会当面表扬他们，帮他们记录下来，久而久之，他们会自觉去做好这些事情。

第二点，鼓励友好相处和自我愉悦的能力

常常姐弟俩相处，偶尔会有矛盾冲突。我通过表扬本来鼓励他们相互之间的分享，不打架不吵架、不相互告状；鼓励每天不发脾气、开开心心，微笑多笑容多。

鼓励多了他们常常有零食有好东西都惦记着给对方留一份，不告状也很少打架争吵，也能主动说出对方做得好的地方，还常常赞美家里人如赞美爸爸妈妈爷爷奶奶等。

姐弟俩相处好了，爸爸妈妈自然就更省心啦。

第三点，指引学习习惯的培养，鼓励专注。

为了让姐弟俩养成较好的学习习惯，我从他们上幼儿园就有意识让他们每天有一段时间是在看书或者是写字。

他们从每天可能只能专注五分钟或者看一小会，但是每次只要进步一点点，专注时间更长一点点，哪怕是认真听了一个或多个故事，我就会记录下来表扬他们。

现在，每天他们都会翻翻书，坐在书桌上写写画画。现在姐姐上小学了，我很少需要吼她到书桌上乖乖写作业。

第四点，鼓励他们日常的生活应用

例如某个词汇或者从绘本学来的句子、电视上学来的知识；只要他们在平时沟通灵活应用，或者某个场景说出，他们都能感受到我的惊讶和赞扬；不仅仅要鼓励他们去学，更加要鼓励他们把学来的东西用起来。

第五点，鼓励孩子一切的新和一切的进步

每天要进步一点点，每天都有新发现，用新的眼光，新的心态开启每一天，对父母如此，对孩子亦是如此。

总的来说，虽然坚持2年记录1450条表扬记录，但是记录的内容来来去去都是从未偏离这5条主线，因为坚持这5条主线，所以我也就不担心俩孩子学习生活习惯的养成了。

每天的持续地表扬孩子最大的获益就是我们总是会从好的方面去引导孩子，让孩子看到美好的东西，看到TA在爸爸妈妈心中是多么的优秀。也能引领父母从好的方面关注孩子，每天保持发现孩子的美的心态，让那些育儿过程中令人操心烦心的细节抛之脑后。

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