“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)

河东华银园本部阅读写作冬令营(一)

文:YOYO苏

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第1张图片
图片发自App

“我是写作魔法师”的冬令营从筹备到开营,历时1个半月。精品,都是需要打磨与雕琢的嘛。

阅读需要环境,作为一家致力为3到12岁儿童及家庭提供专业阅读课程培训、阅读指导、育儿微课的专业工作室,书与阅读自然是我们永恒不变的主题。每个孩子来到这个环境中,都情不自禁地手捧一本书,坐下来品阅。

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第2张图片
图片发自App

厨房,我们的助教老师已经在为我们的午餐忙碌着……

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第3张图片
图片发自App

教室里,我们精彩的阅读写作课堂已经开始啦!

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第4张图片
图片发自App

自我介绍与目标的拟定作为了开场白,大家对“自我”的认识仅限于名字,对写作的困惑也只能用模糊的“不好”来定论。不清楚自己目前的位置,也就意味着没有方向和目标,所以,这个问题被苏老师布置成了今天的家作,回家继续思考。

今天的课堂主题是“标点符号”,我们一起梳理了小学阶段常用的10种标点符合及它们的用法,并且,还做了课堂小练笔:谁能在最短的一段文字里用到最多的标点符号。

慧涛完成得最快,而且最完整,但不是最短哟。

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第5张图片
图片发自App

阅读《三个渔夫》

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第6张图片
图片发自App

从封面三个渔夫的神态、外貌,我们学习到了人有所别、人应有所别。一起分析故事的脉络、对三个渔夫的言行发表自己的看法。孩子们听得那叫一个投入呀!分析起来,也头头是道哟!

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第7张图片
图片发自App

写作主题,半命题作文《**的渔夫》

审题:主角是渔夫。

构思:一、可以以第三者的身份来写这个故事。

二、可以是三个渔夫中的一个。

三、可以是白龙虾。

四、其它。

孩子们的作品展示:

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第8张图片
图片发自App


“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第9张图片
图片发自App


“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第10张图片
图片发自App


“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第11张图片
图片发自App

上课期间,我们一直被从厨房飘出来的香味诱惑着,肚子已经饿得咕咕叫,总算可以吃饭啦!

每人一个餐盘,三菜一汤。大家一起吃饭真开心!

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第12张图片
图片发自App

饭后散步,少东家财哥带我们来到了小区的小树林,登山、探险,财哥现场给我们上了一堂“野外求生”课,慧轩和茜茜则上演了一场“姐妹情深”。

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第13张图片
图片发自App

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第14张图片
图片发自App

回到教室,大家少数服从多数,集体不午睡了。虽然我们的哥哥还是很关心和热心地请睿睿和小豆子俩一起午睡:“你们还在长身体啦,要午睡好些。”真是大人范了!

既然不睡觉,我们就一起来干点有意义的事情吧:绘制我们的阅读地图。

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第15张图片
图片发自App

作为一个以阅读和写作为主题的冬令营,我们每天都为孩子们准备了一箱新书放在教室,每人每天最少5本,记录在我们共同的阅读地图上。

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第16张图片
图片发自App

洗手吃完点心,就是下午的学习时间了。

虽然下午的学习时间是自由安排的,也不是我们冬令营的主题,但是我们的配置很高噢:是按在职老师1对3配备的呢!冬令营的孩子们真幸福,不光是语文,数学、英语一站式搞定!

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第17张图片
图片发自App

搞完学习稍作休息,接下来就是我们的每日“佳片赏析”了。这可都是苏老师精选的教育部门推荐的优秀影片哟。孩子们时而深思、时而讨论、时而大笑……我想,孩子们从影片中的收获,远远多于我所看到的。

开心、充实的冬令营第一天结束啦!期待第二天的到来!

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第18张图片
图片发自App

2017年春季班招生正在进行……华银园本部课表如下:

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第19张图片
图片发自App

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第20张图片
图片发自App

合作机构开设课程:

“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一)_第21张图片
图片发自App

你可能感兴趣的:(“快乐寒假10天乐、我是写作魔法师”(一))