《思考，快与慢》有书共读第4天

DAY4

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共读内容：第6-7章

作业：

1.谈一下你对联想机制的理解。

2.你在生活中出现光环效应的案例有哪些？如何提醒自己避免？

3.用你的语言讲述系统1和系统2的特点分别是什么？

4.瞳孔如何体现出大脑的思维活动差别？

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1.谈一下你对联想机制的理解。

联想机制一个最基本的结构特点就是它只能回忆起已被激活的观点。无法从记忆中获取的信息（即使是无意识的）可能并不存在。系统1善于提取当前激活的想法来构建最可信的故事情节，但它不会（也不能）提取本系统中根本不存在的信息。

2.你在生活中出现光环效应的案例有哪些？如何提醒自己避免？

喜爱（或讨厌）某个人就会喜爱（或讨厌）这个人的全部——包括你还没有观察到的方面——这种倾向就叫做光环效应。光坏效应很好地诠释了我们生活中普遍存在的一种偏见，这种偏见在我们塑造对人与环境的看法时起着很大的作用。

我在生活中出现的光环效应的案例比较多的是对他人的评价，当我内心认定他是一个怎样的人，无论他怎么表现，我对这些行为的解读都会往原来的评价靠。还有比较关注第一印象。这些都是属于光环效应吧。

提醒自己避免：多一份觉察，经常提醒自己人是在成长发展的，不能用老的眼光看一个人，相信每一个人都想遇见更好的自己，成为更好的自己。

3.用你的语言讲述系统1和系统2的特点分别是什么？

系统1：反应迅速，依赖情感、记忆和经验等，相信直觉，是一种常态思维模式，有时也容易上当犯错。

系统2：需要集中注意力来分析解决问题，比较慢，比较可靠，擅长处理多项任务，就是比较懒，也喜欢结合系统1直接做出判断。

4.瞳孔如何体现出大脑的思维活动差别？

瞳孔是人类思维活动的灵敏指示器，我们可以通过瞳孔了解大脑的运行情况。你的瞳孔大小会随着你的努力程度而变化，瞳孔扩散到最大的时候，也正是付出努力最多的时候。当你对执行一个任务越来越熟悉时，需要付出的努力程度就会降低。通过观察瞳孔变化和大脑活动，我们发现高智商的人往往需要较少的努力便可解决同样的问题。