2016年度工作总结

     年底没有做的总结，到期末都被急吼吼地要求做出来！签字！上交！以后真的要一个月一总结才行呢。

过去的一年，我本着“为学生服务”的宗旨，以学生的思想政治教育、就业能力建设为工作重点，以促进学生综合素质全面发展和促进就业为目标开展工作。现将一年来的具体工作总结如下： 一、主要工作任务 （一）财经学院2012级毕业班575名学生的毕业生辅导员工作； （二）五运会序篇财经学院指导老师； （三）财经学院2016级新生376名学生的新生辅导员工作； (四) 财经学院党务秘书工作 （五）化工院、数计院2015级六个班级的形势与政策课程教学。 二、加强自身理论学习，认真参与各类思想政治教育及培训活动，不断提高理论修养。 一年来，我坚持认真学习中国特色社会主义理论，积极参加学院组织的政治学习。在参加重庆市2016年教育系统党务干部骨干研修班和旁听长江师范学院第二期班导师，认真努力。同时，将理论联系工作实践，认真撰写大学生就业指导方面的论文。 三、将学生思想政治教育和日常教育管理工作作为贯穿全年的基础性工作，常抓不懈。 （一）理清思想政治教育的工作思路，层次分明、重点突出、成效显著。 对于毕业班学生，我利用班团会时间，组织我院毕业生认真讨论“毕业前，我能做什么？”，“我的大学我做主”，“增强社会责任感”等班团会。临近毕业，同学们如何进行自我定位？如何认识自我？这是毕业班学生普遍存在的问题。我对毕业班的同学进行就业指导。对同学们的疑问进行认真回答，帮助毕业是自我定位、自我认知，增强了毕业生的紧迫感与责任感。同时，通过E—mail、班级QQ群等形式与学生进行交流。深入了解学生的思想动态，用“爱”去关心、关怀特殊群体，加强师生之间的交流沟通，大力推动情感教育，对个别有问题的同学及时疏导，有效的遏制了不良事件的发生，加强了师生之间的情感联系。 对于新生群体，从暑假开始组织代班积极联系，构建新生交流群，帮助新生解答疑惑。在开学后，组织团学会同学进行迎新，在入学教育中，进行了大学生心理健康教育以及大学入学适应教育的讲座，组织高年级优秀学生开展学习经验交流会，帮助同学们更好的适应大学的学习生活。 （二）鼓励学生积极参与各项竞赛和开展科研，推进得力，狠抓常规管理促学风。 我鼓励学生参与各类竞赛活动和撰写论文，主动帮学生进行演讲赛、创业大赛等比赛作品的修改，帮助学生联系指导老师。在不懈的努力下，2012级同学有125名同学发表论文，22人获得国家级、省市级的奖励，因此免写论文的同学达到本年级总人数的四分之一。 在学风方面，坚持每周的“周报表”制度以及院领导、辅导员、任课教师以及团学干部和班级干部组成的“课堂四级检查”制度，认真组织实施课堂出勤和纪律的检查。我还利用班团会加强常规纪律教育，确保学生思想情绪、生活秩序的稳定，采取有力措施防止了重大事故的发生。 本年度个人的学习和主要成绩 2016年9月长江师范学院新生军训优秀辅导员 2016年10月发表论文《辅导员在大学生全程化就业指导中的作用探析》 2016年12月重庆市教育系统党务干部骨干研修班毕业    五、不足及努力方向 今年五一以前都在休产假，不在岗期间，自己的工作得到了领导和同事们的大力支持和帮助。重返职场后，毕业生工作、五运会排练工作和新生工作接踵而来，每当我工作中遇到困难时，总会得到领导和同事们无私的帮助，使工作得以不断推动，自己也得到不断的进步和提高，受益匪浅。同时我也体会到自己的一些不足之处：如理论素养有待提高。由于忙于日常的事务性工作，理论水平还很低，研究能力还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学习。我相信，在以后的工作中，我会一如既往兢兢业业踏实工作