“枯燥”的语法课-后来我们长大了（16）

后来我们长大了（1）-（14）
后来我们长大了（15）

石头花儿～

第一节语法课，我记得是在一楼的一间教室里上的。我们的语法老师叫王燕，山东人，很明显的北方普通话，长发，戴眼镜。第一堂课，王燕老师就对我们表示很抱歉。“真的很抱歉，如果语法课很枯燥，我也没有办法。我会尽力的。”说实话，我一下子就被这位老师感动到了，她好真诚，这就是我对她的第一印象。

我们的语法课本是全英文的原版书，也就是说，我们初中高中学过的各种语法都是用英文解释的。也难怪王燕老师在开头就跟我们说这一番话。可实际上，当我真正开始学时发现并没有那么枯燥，王老师讲得很仔细，经常会说“咱们……”，哈哈。

初高中的语法虽然是用中文讲的，可有很多细节被忽略了。记得书的每一页都是比较薄的，看了很多页之后翻起来会很有成就感。书是蓝色的，很舒服的颜色。其实，课本的样子，真的可以影响到我们对一门课的感觉。我们的这本教材里几乎包括了所有可以包含的细节，如果说初高中的语法是把牛油果的皮去掉的话，那么这本语法书以及王老师的讲解就是帮我们拿出了里面那颗大大的核，有蛮多以前不懂的细节现在都懂了。

王燕是个很善解人意的人，平时并不严厉。不过呢，为了我们着想，她有一次特意检查了每个人的作业情况。我那时很心虚，因为我并没有百分百地把作业做得很好。可没有想到的是，把作业都检查完后，王燕老师拿走了我的书，把书打开面朝全班同学，边翻边说：看，fcn的作业就做得很好。

我真的很惊讶，我只是正常完成了作业，并没有多做其他的，竟然被王老师表扬了。那时，我已经被其他门课的老师表扬过。我心里就想，哎呀，我真的好幸运，老师们都能看到我那些不多也不少的努力，无比感恩。

想对王燕老师说，您的课一点也不枯燥，谢谢您的真诚，那么努力让我们喜欢您的课，更谢谢您看到了我那些的微不足道的努力啊……