宜川中学自主教育专题报告会记录笔记

习惯教育:

构建文明善学的校园

学生进校门强迫读书 在校园读

做样子也要做 要考核到位。

摄像头 每天抓拍不文明行为的镜头 每晚小班会进行播放和曝光

各处室围绕学生自主管理采取措施。 德育自主管理 教务处积极配合 写某某同学习惯好.某某同学习惯进步快.没被写到找人谈话.

要求老师在校园里见到不文明习惯不管的话 全校点名批评.齐抓共管。

全员育人导师制 班主任各任课教师都要管 承包老师

信心教育:

构建积极向上的学园

展示参与表演体验

小组轮流主持

两个策划 两个主持

打擂台 领读 领操

以学校名义给村委会发贺信  升高中加分

新生入学动员会

习惯好受到表扬

叫老师好,同学好。

用英语问号 养成好习惯

感恩教育:

构建融洽和谐的家园

学生讲 学生写 老师修改 包装

安全教育:构建平安有序的乐园

关爱学生:特别是要关爱“问题学生”

新加坡韩国日本如何惩戒学生

小学学书法。

让孩子说自己的优点。抓住优点亮点进行表扬。转变差生 用教育智慧。

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