记特殊体质吸引来的学生（1）

总感觉自己体质很特殊，做班主任，吸引来各色各样的“特殊”学生，个别还是N年难得一遇的那种……

先来说说，学生唐。

唐，曾经是个挺可爱的女生，学习上有过自我上进的一段时间，体育场上也曾见过她努力拼搏，联欢会上也听过她悦耳的歌声。但是，这一切，都在她说“老师，我坚持不下去了”之后，不再见到。

唐小学的时候，在另一个区，在六年级时，一个小姐姐带她玩，让唐帮着她一起骂人（对，就是骂人），也跟着认识了一堆不三不四的朋友。家长为了让她和那边的朋友隔离开，就让她转到我们学校。但是，家长的隔离并不彻底，唐和过去的朋友有手机的联系，每周末都会去姑姑家，找这些朋友玩。渐渐地，唐带着朋友回姑姑家过夜，接着就是夜不归宿。而家长，说是爱，对于女孩子的夜不归宿却没有阻止。

在唐变化的这段时间，我找她谈过N次话，鼓励、引导、责骂，在第一学期努力了一个月之后，有进步，一副就是乖乖学生的模样。可是，这时，她坚持不住了，她说那些朋友对她的诱惑太大了。于是，放弃了。放弃之后，她的状态再没有回来。

德育处主任找她聊天，教务处老师找她聊天。我们也仅是了解到她的状态如何，却没有办法拉她回来。然后，她开启了上课睡觉、旷课、打架、进派出所的模式。

后来我不再是他们的班主任，只是听说：

初二，在外面玩累了，回来学校休息一下，上课也只是睡觉，玩手机。倒也不搞事。

初三，几乎都不再回来学校上课。

某天，在校门口，看到一张熟悉的面孔——唐，浓妆艳抹，长发及腰，发尾还染了彩色。她很热情的跟我打了招呼，我也回应了她。不再是师生关系后，见到这样的她，也仅剩一些可惜了。

曾经，唐和我们英语老师聊天时候，说过一句话：我再也回不去了。

确实，错过的时间，谁可以找的回去。而当一个人陷入有一种圈子，陷入有一种似乎很“舒坦”的状态，没有过人的毅力，终究是只会沿着这条道路继续走下去。

不知等唐长大，是否会回想起自己的初中时光，是否会后悔自己挥霍掉的美好时光。