作者{美}艾美~赫曼
许多重要的细节,都存在于貌似熟悉的事物和环境中
如何深度开发五官潜能,才能减少错漏的信息和机遇?
【列奥纳多~达芬奇与失去的头脑】
论得要领的重要性
作者以一个故事开头:一个男士走进他入住的酒店房间的浴室,注意到一个其他人都不会放在心上的细节:他昨晚用过的光滑绿色椭圆形香皂不见了,今天换成了一个小硬纸板盒,里面放了一块新香皂
在和酒店服务生询问后,他不用为这块新的香皂付费,这是酒店免费给客人的服务
他听后大吃一惊:每个房间?每天?每个酒店?全美国?
还问用过的香皂怎么处理?服务生说会和其他垃圾一样扔掉
他听后震惊了,决定要为此做些什么,通过变废为宝去帮助故国
他找到一个回收设备,为收集来的旧香皂抛光表面,软化并消毒,于是慈善事业"全球香皂工程"诞生了
作者说我们并不需要像电影里的英雄或者超能力者那样,去战胜什么或者改变世界
如果我们懂得如何观察,我们就能生活下去,并且收货成长
去探寻别人没有发现的东西.去发掘本该有但却没有的东西.要学会得要领
当人们沉浸在使用新香皂的喜悦中时,只有那位男士看到了回收香皂的潜在价值
非用即失
作者说,在我们的一生中,大脑通过学习,一直在做新的连接,还会强化旧的连接,只要我们处于学习的状态..比如学习新东西,阅读一则引人思考的概念,在什么年龄都能促进皮质成长,同样也能用来强化我们的观察,理解,沟通能力如果我们的感官和大脑能够持续高速运转,那么我们做出的反应也会变得更好
那怎样才能刺激我们的感官,让神经元发挥作用呢?
作者采用的培训方法：学习艺术
那么为什么要学习艺术呢？
作者说，我们要使神经元更活跃，加快大脑的信息处理速度，绝大多数人不会想到观看古老绘画和雕塑这种方法
人们可能会想到去参加前沿的3D技术培训，戴副谷歌眼镜穿梭在拥挤的街道上
而不会想到去博物馆里徜徉，观看那些放了上百年的艺术作品。但重点就在：艺术品是不会自己长脚走开的。
如果想研究人类行为，我们可以在公众场合停下脚步打量人们，猜他们是谁，他们为什么要那样穿着打扮，他们要去哪里。。。。
要不就去分析那些我们已经知道答案的绘画作品，答案包括：谁画的，画了什么，在哪里画的，什么时候画的和为什么要画。
艺术给了我们大量机会去分析复杂的场景。讽刺的是，我们反而难以描述每天熟悉的简单事物因为我们不再去注意它们有趣或者不同寻常的地方。成年后的我们，习惯了世界的复杂，只对创新的以及紧急的事物投去注意，我们依赖经验和制度，而并非寻找细微之处。事实上，正是那些细枝末节，会在我们成功的道路上起到更大作用。我们要特别适应的，恰恰是那些在平时见到的和处理过的事情，而不是新的或者特别的事情
艺术会把我们带出日常生活，让我们重新反思自己如何观看，如何觉察，如何沟通
为了启用我们的观察能力，在看画时要问自己以下几个问题：
你认为这幅画里发生了什么事？你认为画中人物和物体之间有怎样的关系？这幅画引出了你什么样的问题？
作者拿一幅画举了例子：通过快速一瞥，能够看到画里有两个人，一个站着，一个坐着。如果想发现细节，知道其中的关系，就要多花时间。
当在看这幅画时，是否注意到了坐着的妇女的大腿上，系着橘红色的腰带？是否注意到她的右手拿了一只羽毛笔？是否注意到在画的最左边，蓝色的桌布团在了一起。
再给自己时间去真正消化这些细节
是否已经发现，坐着的女人颈部的珍珠项链上系着个白色的蝴蝶结？桌上那张写了字的纸上，字占了半页？能否确定光是从哪里射进来的？这幅画的主要色彩是什么呢？
通过观察画，我们知道，专注观察越久，就会发现越多。
与其说发明在于创新，不如说发明在于发现。作者说如果说他曾经有过有价值的发现的话，更多地归功于他耐心的专注。把点点滴滴连结起来