有一种忧伤叫做“小别离”，
有一种无奈叫做“小别离”，
有一种痛苦叫做“小别离”，
有一种希望叫做“小别离”。
因为很久没看过电视节目，也就错过了最近热播的《小别离》，今天偶尔在中国青年报上读到了访作家鲁引弓后，感触很深。
作为一个高三学生的妈妈，作为做好一年后与孩子别离的家长，也作为以“分离”为目的的一代父母，对于未来已做过很多的思考，但当我看到了作家对于现实生活中留学带给家庭的骨肉分离、孤单寂寞的困境后，内心变得更加的沉重。
像《小别离》描述的“真的没有哪个民族，会像中国人这样为了孩子以后过得好，而忍受当下的骨肉分离。许多老外教师无法理解这种夫妻、子女的分离、竟然是为了小孩以后过得好”。
我想我们的民族是不是穷的太久，或者说我们落后的太久了，我们每个人都渴望着脱离落后，出人头地，一代一代的接力下去，用好几代人完成一个终极的梦想。
想每个大人给予孩子的一个承诺、或是个真理：12年苦读甚至痴读的结果是，12年后，几十年的好职业、好生活。
我身边有多少的家长，包括我自己，何尝不是这样想。
“送孩子走，未必是因为彼岸的认知，而是对此岸的不满意”作者这样说。
“为了让孩子更从容的成长” “不想让孩子拼的这么辛苦”“想让他有个好一点儿的环境” “想让他学点儿有用的东西” “想让他心态宽松点儿”这都是我们做父母最初的想法，家长们为了这一天，不仅倾其所有，而且真的肯牺牲一切。
这大概就是作者所说的骨子里的继承吧。
作者引述《小别离》中，方圆父亲临终前所说的：一代人改变不了自己和周围的时候，就像让小孩子去个好地方，当年你爷爷摇着船把爸爸送到了城市里来读书也是这样的。那天他在船码头上和我分手的时候说，别想着家里，一点都不要想。住到一个大地方去，不仅为自己，也为后代，一代代人都是这样的......
记得有这样一个故事：有个孩子成绩不好， 被家长骂笨鸟，孩子不服气地说，世上笨鸟有三种，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的，家长问：那第三种呢？孩子说：这种最讨厌，自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞。
这个故事放在这里不知道恰不恰当，但是我觉得诗和远方都是每个人心中的方向，而上一代人没有能实现，拼劲全力想让这代人去实现，这算是一种理想的传承呢，还是一种人生的干涉呢。
有人说，不光是大人这样想，现在的孩子从小就有要远走高飞的梦想，是啊，孩子们不但继承了大人的功利心，也继承了这种对未来生存的焦虑之心。
我们太想生活的好一些，我们太想有个好的环境，我们太想上好的学、上好的班、住好的房，太想远离食品安全带来的焦虑、太想有个好的福利保障......我们确实是算计了又算计，作为最精明的中国家长，不想输给任何人，不想此生留有遗憾，不想面对孩子平凡的一生......
我们真的有太多的理由面对离别。
天下的爱基本上都以“聚合”为目的，而只有父母的爱以“分离”为目的，放孩子走远，只要他们过得好。
（未完）