小胡杨双师课堂|最美的雪花来自于孩子们的心里

2018年12月07日,大雪

大雪是24节气中的第21个节气,也是冬季的第三个节气,标志着仲冬时节的正式开始。

晚来天欲雪,能饮一杯无?

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪

从古至今

文人墨客对雪景情有独钟

在大雪飘落里、在雪后初晴中

都留下了经久不衰的咏叹

在最美的诗词里,遇见最美的雪景

在最美的课堂里,遇见最美的雪花

小胡杨双师课堂|最美的雪花来自于孩子们的心里_第1张图片

12月7日这一天,南疆多个地区的天空飘起了雪花。喀什的雪就如同新疆人的性格一样,豪迈大气透出一股韧性,给人纯洁无暇的感觉,没有一点杂质,整个喀什都包裹在素色的天空里,白色的雪花简直是太美了!

最美的雪花来自于孩子们的心里

2018年12月7日晚10点多,一个初页链接小胡杨双师课堂里雪花飘飘瞬间刷爆了微信群和朋友圈,浏览量达到了1.5万人次。

这是来自《小胡杨双师课堂》里孩子们在美术手工课上《雪花》的作品。2018年12月7日上午10:40—11:20,小胡杨双师课堂迎来了第十节美术手工课《雪花》,来自山东桓台荆家中学的刘慧老师授课。刘老师用一首好听的儿歌引入,让孩子们走进一个新奇的世界:“洁白的小雪花从高高的云层中轻盈的飘下,落满了屋顶,给屋顶盖上了一层闪金的银瓦

小胡杨双师课堂|最美的雪花来自于孩子们的心里_第2张图片

课件的引导让孩子们对雪花产生了浓厚的兴趣。为做一个漂亮的雪花,孩子们跟着刘慧老师一起折纸、画型、撕型,模仿案例进行想象、创作……而此时的喀什市多来特巴格乡满 天飘着雪花,小胡杨双师课堂里孩子们跟着刘慧老师折纸的同时也通过教室的窗户看到了正在落向地面的洁白的雪花。课后在助学老师的带领下,孩子们观察雪,寻找雪花,体验雪、玩雪、最后进行了创作,完成了手工作品《雪花》。来自喀什多来特巴格乡中心小学的热汗古丽老师在小打卡里这样描述当天的学习情境:

热汗姑丽喀什市多乡三村小学 2018-12-07 11:43:10 | 已经坚持了31天

今天的晨读课孩子们跟着网师复习了《古郎月行》和《谁会飞》,孩子们已经很熟练了,孩子们进步太大了。接着是孩子最喜欢的手工课,巧的是今天刚好下雪了,做雪花,孩子们一边从窗户望着外面的雪花一边跟着网师做雪花,孩子们兴奋的不得了,于是我布置了一个有趣的作业下课观察雪花,孩子们开心的到处找雪花,指着衣服上的头发上的雪花,变成一次有趣的实践课。

没有下雪的区县的孩子们则在刘慧老师的引导下、在助学老师的指导下,充分发挥自己的智慧,做出了一件件精美的、多姿多彩的“雪花”作品。

小胡杨双师课堂|最美的雪花来自于孩子们的心里_第3张图片
叶城县萨依巴格乡中心小学熊丽蓉班上孩子们的“雪花”作品

课后在小打卡里助学老师们分享孩子们的手工作品,也分享着自己的快乐。

朱娜 泽普县波斯喀木乡中心小学

今天的晨读展示课,孩子们已经把所学的诗和诗歌背诵下来了,加的动作都没有忘记呢!最爱的手工,放了回放和孩子们一起做的,最后一节课下课了要去吃饭了,孩子们还沉浸在自己的作品中,午饭的诱惑也抵挡不住对《雪花》的热情

姜斌 麦盖提第四小学

孩子们可开心了,手工制作是孩子们最喜欢的课程,孩子们都喜欢勤动手,勤动脑,孩子们制作出的手工太好了,风格各异,想法也不同,都把自己的雪花制作的特别漂亮,而且还有的孩子还在雪花上写上了字。严冬虽冷,但看到孩子们展示的朵朵雪花,一瞬间满教室温暖了许多。

阿依姑 麦盖提7乡中心

孩子们的手工能力越来越提高了,每一节手工课的内容越来越精彩了,孩子们很喜欢美术手工课,我很感动看孩子们的作品,他们就像小设计师。

陈丽霞 和田市库木巴格小学一年级三班

同学们做的雪花 可漂亮啦。 在还没有上双师课堂时,雪花在孩子们的印象中只是简简单单的白色。上完双师课堂以后孩子们做出了五颜六色的雪花 。她们的想象力太丰富了,动手能力也很强。她们都做出了自己的雪花 。只要给他们平台,她们就能很好的展示自己。

不得不说,世界上最美的雪花来自于孩子们的心里

小胡杨双师课堂也是解决教育公平的有效路劲

《小胡杨双师课堂》作为上海援疆教育项目之一,在上交所的积极推进下,在上海援疆指挥部的指导下,在喀什地区落地推进,稳步进行中。截止2018年12月7日,小胡杨双师课堂累计为已达110节,22位援疆导师完成了万里网络援疆授课。孩子们通过周10节课程(彩虹虹花晨读5节、快乐数学、单元教学、趣味拼音、快乐写字、多彩手工各1节)的学习,变得自信满满,由被动学习转为主动学习,积极上麦很大方的与网师交流,敢于想象,用于创作。甚至孩子们在课堂上的表现的让助学老师感动的差点哭了。

巴楚县第六小学曾江月老师  2018-12-07 15:16:58的打卡日记中写道:

今天差点把我感动哭了,谢谢小胡杨双师课堂的老师们,开放式的引导和多种多样的阅读方式,让孩子们放飞思想。 上到《明天要远足》,让他们仿照课文中“那儿的海,真的像老师说的那么多种颜色吗?”来说话,结果站起来一个,跟我说:“那儿的蝴蝶,真的像妈妈说的,那么色彩斑斓吗?”一年级的孩子啊,一年级!又站起来一个跟我说:“那儿的山,真的像爷爷说的,那么高大吗?”真的非常不容易,如果不是双师课堂给他们填充知识和词语,让他们自由自在地想像,大概很难说完整,更别说这么多形容词了!

小胡杨双师课堂|最美的雪花来自于孩子们的心里_第4张图片

2018年4月起启动南疆国语双师课堂。每一天我们都和万里之外的孩子心连心。2018年9月25日,小胡杨双师课堂正式启动,成为喀什、和田地区乡村薄弱学校(缺老师、缺资源)的专递课堂。通过连接全国各地的名师和一线熟练掌握cctalk平台授课的优秀教师,每天把最优质的课程资源通过一根网线,一台笔记本电脑,一个摄像头源源不断地,低成地本输送到最需要的孩子们的课堂中。民区地区的国语学习是一大难题,孩子们学习国语如同学习一门外语一样,当地的老师在国语教学上也存在着一定的困难。为此,小胡杨双师课堂旨在通过万里援疆网络授课,让民族地区的孩子们和内地的孩子们一样接受国语学习,中华民族是一个大家庭,每一孩子们理应接受平等的教育。

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