計劃

蘇州小学正式放假已是第五天了，吃晚飯時，兒子説他把練習薩克斯的時間从晚上改到上午了。吃完飯，見他在自己房間里擺弄新買的樂高玩具，便上前觀察，一眼就瞥見了他書桌玻璃紙下壓著的暑期計划書。

瀏覽了一下，計划安排挺合理，衣食住行都兼顧，閲讀、下棋，練薩克斯、做作業，以至于玩樂高，都有幾點到幾點的具体安排。心里很安慰，同時又有些不安，因為吃晚飯時，我和奶奶都建議他增加練習薩克斯的時間，兒子很抵触，建議沒成功。

其實放假來的這些天，据我的觀察，兒子晚上并沒有安排特別的內容，基本上都在看電視，而這在我的心里，是被列為“沒有營養的活動”的，這也是我建議他晚上再排時間練習薩克斯的原因。

但兒子顯然不這么認為，在他的觀念里，看電視，玩電腦游戯也是生活的一部分，尤其現在還是假期。从他的話語中，我能听出另一層意思：我的計劃當然應該由我做主，為什么一定要听你們的？

孩子的个人意志慢慢在增強，想通過説教施加父母的影響越來越行不通了。孩子越大，越考驗做父母的能力，不与時俱進，就要被孩子嫌棄了。加油啊！