细节也重要 ――2018年太和县初中语文优质课大赛评委感受

初中语文优质课大赛决赛胜利闭幕,作为评委中的一员,我最大的感受:细节也重要!

本次比赛竞争力极大。参加此次比赛的都是各校的精英,各个身怀绝技。比赛时,他们如“八仙过海,各显神通”:有的幽默风趣,才思敏捷;有的才华横溢,诗兴大发;有的设计精巧,妙不可言;有的温婉甜美,亲和力强……

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选手们的课精彩纷呈,我相信与他们背后的付出是分不开的。这不禁让我想起2016年10月参加市赛的场景!那种煎熬,如烈火焚身一般,至今尤历历在目。不过,本身参赛时认真准备的过程就是一种历练,一次成长,就如那破茧成蝶,如那凤凰涅槃。一切付出都是值得的!

古人云:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”所以,在为选手们点赞喝彩的同时,我认为有些地方还值得好好思考,那就是――细节也重要!

一、读音

作为语文老师尤其要重视字词的读音,我们上课时读的字音,学生一般情况下会直接效仿,并很难改变。本次比赛中,就有读错的音,如把《叶圣陶先生二三事》中“妥帖”的“帖”读成第四声,把《河中石兽》中“坎穴”的“穴”读成第四声,把《一棵小桃树》中“爱怜”的“怜”也读成第四声,等等。

二、板书

虽说有精美的课件,但清秀端庄的板书也是必不可少。板书至少应包括课题、作者和微型教案。只写课题和作者,没有上课的主要内容,其实不可取。另外,教师的板书还应工整,台下的孩子们可在睁大眼睛学着我们呢。

三、读书

语文课离不开琅琅读书声。只是,我认为读书的形式应多样化,可以采用齐读、范读、自由读、个别读和赛读等形式。我们不能只让学生齐读,根据具体内容多尝试不同的读书形式。

四、理念

新课标倡导“自主合作探究”的学习理念,并且要求以学生为主体。作为新时代老师,我们还是把更多的机会交给学生,让他们多说,我们总结提升。我觉得应多用“你来说!”我们的课堂还是应让孩子的生命在场。

除此之外,还应注意小序号的正确使用,如一(一)1.(1);学习目标的制定应明确,一般以三条为宜;教学设计不能一味出新出奇,幻灯片应简单大方……

以上仅是我的一点感受,希望引起大家的共鸣。最后,想用李磊主任听课现场作的诗――《一棵小桃树》中的几句来表达我的心情:“千俯百仰苦挣扎,独枝一苞喜自乐。桃树似我经磨难,我如桃花艳灼灼。”

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祝愿每一位语文人似“一棵小桃树”,都能灼灼其华,绽放自己的华丽光彩!

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