领导力课程学习感悟

      学完樊登老师在混沌大学的“可复制的领导力”大课，深有感触。下面谈谈自己的几点体会：

1、把事情说清楚

        大家有没有发现这样一种现象：领导安排的工作下属很努力，但结果却并不尽人意。领导会说自己已经说的很清楚了，但是实际情况是下属并没有理解领导的真实意图，因此，达到的结果一定不可能完美，甚至风马牛不相及。为什么会造成这种情况呢？领导感觉下属不理解自己，下属也很委屈，真实原因到底是什么呢？我认为是沟通不到位造成的，用樊登老师的话说就是“知识的诅咒”。那如何破除呢？那就是重复，且要重复五遍。

        重复的力量是伟大的。第一遍，领导向下属安排工作；第二遍，下属向领导重复这项工作；第三遍，领导告诉下属这项工作的目的是什么；第四遍，领导把工作过程中可能出现的意外告诉下属；第五遍，下属谈谈自己对这项工作的看法。说到这里，你可能感觉到这太啰嗦了，就不能一遍说清楚吗？能，但是你具备这样的能力吗？现实生活中，能把复杂事情简单化，让任何一个小白能够听明白的人极少。因此，我们应坚持锻炼把事情说清楚的能力。一件复杂事情，我们可以分为1、2、3步骤，一步一步，一点一点说清楚，真正做到领导放心，员工开心。

2、领导力的可复制性

        为什么说领导力是可复制的呢？因为它是只要你愿意，任何人都可以学到的，当然每个人对其灵活运用程度不同。管理的核心驱动力是：怕；而领导的核心驱动力是尊敬与信任。如何区别呢？以前在公司经营过程中，员工都是很怕领导的，可以说是上求必应，领导让干什么就干什么。现在呢？因为互联网放大了我们每个人的能力，我们就算辞职，也可以通过滴滴、美团等赚个几千块钱。所以，以前那种让员工“怕”的管理模式已经不是那么有效了，取而代之的就是领导，通过营造氛围来激励、激发员工的主动性，赢得员工的尊重和信任。首先，领导者要有宏大的目标。比如，马云当时的目标就是不再让世界上有难做的生意；彼得蒂尔创立Paypal的目标就是改造第三世界；其次，要设立清晰明确的规则。要利用规则来管理，而不是用人在管，且管理者一定不能凡事亲为，要给员工或下属一定的授权。再次，要及时反馈。员工向你提出的建议，就算不接受，也要及时给予反馈。定期给员工沟通，了解他们心里的真实想法。最后，自愿参与。不要强迫一个人加入你的公司，强扭的瓜不甜。但一旦加入，你就要在员工身上投资，让员工充分发挥他们的潜能。一个企业的格局有多大，就看你有没有真正为你的员工着想。

3、勇于接受自己的不足

        人非完人，在我们身上，有我们不知道但别人知道的，这部分叫做盲区。对于这个盲区，你亲近的人或朋友可能会给你提出来，这时候我们一定要理性对待，而不是不以为然，逐步缩小自己的盲区，得到较快进步。

        最后，再说一点，我们每学一些知识，一定要做好记录，最关键的是“用”起来，让领导力在我这个不会领导的人身上发挥淋漓尽致的作用吧。