《如何阅读一本书》读书笔记（一）

当一个人被问到，你有什么兴趣爱好时，不少人都会回答看书或听歌，但是你看书真的会阅读吗？

今天主要是介绍《如何阅读一本书》，是2004年在商务印书馆出版的图书，该书作者是[美] 莫提默·J. 艾德勒、查尔斯·范多伦。这本书之前就有人介绍过，我也早就买了，对于这本书，有说好的有说一般的。就我自己而言，刚买这本书时，我就读过一遍。当时没当回事，感觉也不是像传说中那样神奇，就把它放置一旁。因为给自己立了flag ,所以就又把阅读类书籍全找出来，重新翻看。于是乎，这本书又被我重新打开，不看不知道，一看吓一跳。忽然间，感觉自己脑子开窍了。以前总觉得阅读方式有问题，看过的书要么记不住，要么看不完，而这本书上都写了解决方法，我就仰天长叹，为啥当初不珍惜，没有多看几遍？曾经有人跟我讲过，这本书没什么好看的，你在网上翻翻别人的读书笔记，就算自己看过了。如果你真这样做，损失真的很大。

本书总共分为四个篇章，第一篇为阅读的层次，第二篇为重点解析分析阅读，第三篇为不同读物的方法，第四篇为阅读的最终目标。今天我们主要讲第一篇阅读的层次，分为五个章节。我们要进行主动地阅读，还要有目标的阅读。阅读的层次，主要分为四种。

第一层次的阅读，我们称之为基础阅读。这个层次相当于什么水平那？就是小孩子首先接触的就是这个层次的阅读，所以说对于很多人来讲，这个层次早就学会了。第二个层次的阅读，是检视阅读。检视阅读，就是在一定的时间之内，抓住一本书的重点，然后你能回答出这本书在讲什么，有什么重点，架构如何。第三个层次，称之为分析阅读。简单讲，就是我们在无限时间内进行全盘阅读，完整阅读，要追求理解。第四个层次，就是主题阅读，很多大咖都在讲自己到了主题阅读这一步。

我们换种角度来讲，为什么我们要当一个高效率的阅读者？

阅读这件事，其实是一种学习方式，这是你主动想去学习。因为自我成长学习，是一件主动地事情，所以很多人都不愿意学习。那些愿意学习的人，在阅读的过程中，对自己提出问题，比如这本书在谈些什么，作者说了哪些，怎么说的，这本书说的有道理吗，跟我又有哪些关系，我该如何运用书本的知识，以上这些问题都可以在阅读的过程中自己进行解答。

没有目的的学习，只会让自己感觉无趣，很多书看了几页不想看了，都是因为你只是想看它，但不知道看它用来做什么，这样的话，坚持看书对你来说没有太大意义。为什么这样讲，因为看的快忘得也快，看的慢就看不下去。不要问我为什么知道，因为我们都一样。

熟读这本书，我们根据自己的情况进行改正，可以培养好的阅读习惯，加快阅读速度，这样每个月就可以多看几本书。

好了，今天先写到这里，下一篇继续讲阅读的技巧。