Day3

       吃过简单的早餐后，我们八点钟准时出发。早晨的温度降到了零下，汽车上，花草上，树上都结了一层霜，好像是涂上了一层蜡，竟然也十分动人。

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       八点五十五在Falmer Station下车，提前半小时抵达学校。在洗手时遇到了Nancy,令我非常意外的是她立刻叫出了我的名字!天啊!昨天下午我们才第一次见到Nancy,她只为我们上了一节课，我们二十个人的名字她不但全部记住了，而且过了一夜还记得那么准确，真是太厉害了!在佩服她的强大记忆力的同时，我也被布莱顿老师们的认真负责的教学态度深深感动了。

        今天的老师是Theresa,她总是面带微笑，优雅轻快地走进教室。一上课，Theresa对于座位提出了要求，从明天开始，八个小组按顺时针方向移动，以免有些组的同学一直坐在后面，听不清楚。这样做比较公平，她是多么细心啊!

      第一个问题:Why are you a teacher?每个小组发一张纸，讨论并记录。讨论完之后，按顺时针方向传递，交流观点。这样，每个小组除了自己组成员的不同观点，可以看到其他七个组同学的观点。老师不用收起来一个一个看，学生自己就可以当堂完成，节省了很多时间，也把老师从作业批改的大山下解救了出来，我很开心又学到了一个非常高效的方法。

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         第二个问题:老师在课堂上应该是什么角色？发挥什么作用?

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         最后，通过小组游戏学习了一些肢体语言。

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      三个小时的课充实快乐轻松，学生们都参与其中，并且学有所获。没有课本，没有瞌睡，又是一节难忘课！