D25践行打卡

早计划：无

晚检视：

        今天发现个好玩的做法，就是把孩子们和大人的角色互换，开始孩子们还以一种玩的心态来跟我对话。大宁假装爸爸，rina假装妈妈，我假装儿子。我用以前大宁对我们的方式演绎他无理取闹和不好好写作业的状态。渐渐的，能看见他的眼神在变化。似乎是清醒，又似乎是惭愧，又像是明白了什么。最后问他，当爸爸什么感觉，他说累，急。看来他真的感受到了。

        孩子需要我们大人慢慢引导。

        吃完午饭，大宁主动要洗碗，看见碗里的剩菜剩饭问我怎么办，我说，你们不吃完它们，它们已经没有意义了，你只能扔掉了。这是看着大宁若有所思的样子。眼神里闪过一丝明亮，然后把剩菜倒进了盆里，吃剩的馒头说晚上接着吃，说扔了浪费了。我瞬间觉得暖暖的，其实孩子们什么都懂，不懂的是大人掩盖了事情本来的面目，让孩子们管中窥象，没有从本质出发，只告诉了他们结果，并期望他们在某天突然定义为长大了，然后具备了所有生活的能力。殊不知，所有的能力，我们需要给他们机会锻炼，需要看着他们走弯路，只有走过了弯路，才能明白爸妈告诉他的是对的，才能以后的生活少走弯路。

          按捺不住的说教派大姐又一次出现，我就不能正而八经说点东西，一说就变成了诲人不倦的学究派，所以我还得闭上嘴，过我自己内心的世界，不能轻易开口轻易总结。

图片发自App

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