扎根农村教育 书写精彩人生
——“最美教师”申报材料
宋海军，男，汉族，1972年出生于泰安市岱岳区大汶口镇杨家庄村，中小学一级教师，山东省教育学院教育学本科学历。2006年12月，受组织委派，来到地处农村的大汶口镇柏子中学担任学校副校长;2013年8月走上柏子中学校长岗位。十余年来为了实现“打造老百姓家门口的新优质学校”的梦想，进行了艰苦的探索和实践。
受命于“临危”之际
柏子中学建校于1993年，为全日制初级中学。学校历经二十多年的风雨洗礼，在一代代学校领导和师生的共同努力下，取得了长足发展，学校培育出大批人才，为祖国的教育事业做出了自己的贡献。但近年来，特别是2006年以来，由于诸多客观因素，学校办学效益一度下滑，学校发展面临了巨大挑战：
学校基础设施落后
由于地处偏远农村，资金投入相对短缺，学校基础设施较为落后。时至2013年的柏子中学，教学楼年久失修，说是“外边下大雨，室内下小雨”一点都不为夸张；教室内课桌仍为1993年合校时的简易木桌，一摇三晃，而凳子更是需要学生自带；全校仅有的二十多台计算机，也都是586型淘汰机；实验室器材短缺，想要完成教学实验简直是一种奢望。仅从学校基础设施方面来讲，不与城市中小学相比，比起镇驻地的学校来说，也是云龙井蛙，并且当时学校还负债100余万，债主排队上门。
没有完善的办学条件，不仅制约学校的教学质量，而且会直接影响当时全区学校标准化建设的验收任务。但要尽快改变现状，钱又从哪里来？
教师队伍不稳定，缺编严重
硬件的缺失或许可以徐徐图之，但当时摆在整个学校面前还有一个刻不容缓的问题就是教师队伍的不稳定，缺编严重。
一是由于学校不能给教师提供住宿，大多数年长的老师在镇驻地安家，每天上下班需要骑自行车往返三十余华里，不仅自己辛苦，老人孩子更是都照顾不上，所以不少教师想办法，找门路，想方设法的调离了学校。二是由于学校偏僻，交通不便，信息闭塞，一些新分配的年轻教师工作几年后，成家立业都困难，也不得不选择离开，甚至一些教师由于不能忍受艰苦的条件，仅工作数月就要求强烈的辞职走人。三是由于方方面面的原因，学校的教学效益一直不高，连续6年在全区学校综合评估中处于末尾位置，给在岗教师形成巨大的心理压力，“多跑路、多下力，关键是丢人”成了教师们的口头禅。
2013年的柏子中学，共有教学班19个，应配置教师56人，实际在岗在编教师31，其中50岁以上的6人，学校缺编近45%，谁来上这课？
优秀生源流失
桃李不言下自成蹊，同样反过来，落后的硬件设施，糟糕的办学成绩，一步步导致了优秀生源的流失，而优秀学生留不住，教学质量又进一步下滑，恶性循环如此形成。部分学生选择到条件相对较好的大汶口镇或者满庄镇驻地的学校就读，每天往返颠簸三十余华里、五十余华里；家庭条件较好的学生也有直接选择到泰城学校就读的，甚至还有很大部分学生选择到宁阳县的民办学校就读，每年增加支出二、三万元。据粗略估算，每个年级外出就读的学生多的达到七、八十人。这些学生、家长的选择耗时费力费钱，但也是情非所己，无奈的选择。
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“怎么办？”当时的柏子中学,老师们恼恨，家长们抱怨，镇领导发愁，到了不得不变，“生死存亡”的时刻。
2013年的8月份，大家把期待的目光投在了刚刚不惑之年的宋海军身上。“要么死去，要么精彩的活着，我要精彩的活着！”断臂青年刘伟的铿锵话语也是他常挂在嘴边的励志警言。“不管怎样都要尽快改变眼前的状况，让农村的孩子也能在家门口上好学，让党委政府放心。”
初期的探索和拼搏
新班子成立后，宋海军召集学校的老师们，开始了一次次的座谈了解，问计于民；一个个不眠之夜，苦思冥想。宋海军和他的团队一步步理清了思路。
千方百计改善办学条件
环境破破烂烂，设施缺东短西，连基本的教学任务都难以保证完成怎能称得上是一所好学校？在宋海军看来，想要扭转柏子中学的困境，将她逐步办成一所好学校，首先必须对学生、家长、老师都有强烈吸的引力。种下梧桐树，引来金凤凰。宋校长大胆决策，通过对上争取一点、学校节约一点、社会爱心人士筹集一点，实在不行就垫上自己的工资，先后投资20余万元更新了所有教室的课桌凳；投资80余万元安装了多媒体设备、更新了微机室、建成了“校园网”；又花费70余万元升级了实验室，购置了实验器材；投资近60万元整修了操场，新建了篮球场、排球场；还投资10余万元以园林式、公园化为目标，对学校的墙壁、门厅、走廊、教室、操场、警卫室等各个场所外墙整体设计翻新，以彰显浓厚的书香气息和文化氛围，初步实现了学校教育教学设施的现代化、信息化，顺利通过了学校标准化建设的验收任务和义务教育均衡发展验收。近期，投资137万元的教学楼接建项目已经完工，即将投入使用。投资700余万元，包括宿舍、餐厅等配套设施的校园升级改造项目，也已经完成主体建设，今年年底投入使用。工程完成后学校基础设施会更完善，学校会更美。
努力提高师生的自豪感
“硬实力、软实力两手都要抓，两手都要硬。”在宋海军看来，硬件条件的提升是外在的，软实力的成长更须付出百倍的努力。柏子中学结合学校师生特点和特长，把足球作为重点开发和实施的校本课程。利用体育课、阳光体育活动课，有计划地开展“幸福足球”教学活动，使足球教学水平跨入全区先进行列。近年来，学校“云亭足球队”连续多年取得岱岳区足球联赛冠军并代表岱岳区参加了泰安市足球联赛，亦均取得了骄人战绩。其中，在2015年泰安市中小学足球联赛中，柏子中学获得了联赛亚军的好成绩。《中国网》、《大众日报》、《山东青年报》和《泰安日报》等媒体先后对此进行了深入的报道。2017年3月，学校被教育部命名为“校园足球特色学校”。2014至2017年的岱岳区艺体特长生专业考试，柏子中学的艺体特长生过关率连续位列全区前茅。可以说，在学生升学成才的道路上，柏子中学的学生又多了一条成功之路。
喊破嗓子不如干出样子
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，在这几年的学习、建设、改革中，宋海军以身作则，敢于叫响“向我看齐”。
凡是要求班子成员和教职工遵守、执行的规章制度，他首先遵守、执行；凡是要求班子成员和教职工做到的工作，他带头做到、做好。他以校为家，不管严冬还是酷暑，每天总是早上戴月来到学校，晚上披星才回到家里。节假日校内也会时常看到他的身影。学校传达室的大爷经常这样问他：你每天这么累，值得吗，图啥呀。他笑笑说：没事，这样心里踏实些。
2014年9月，宋海军的父亲查出肺癌，需要在泰安市肿瘤医院手术治疗，时间恰逢学校刚刚开学，工作千头万绪，他把白天照顾老人的重担一股脑的交给了年迈的母亲，下午下班后再拖着疲惫的身躯来到医院照看老人，就连老人手术的当日，也仅仅守候在病床前不足2个小时就匆匆赶回了学校。时任大汶口镇党委书记的金飞同志恰好到校教师节慰问，听说以后动情的批评他：“工作固然重要，照顾老人也是应尽的孝道，祝福老人家早日康复”。
柏子中学为九年一贯制教育，近20个教学班，人多、事多、情况复杂，忙起来没有早晚，没有黑白。为了深入全面的掌握教情和学情，他坚持一线教学，教学成绩一直名列全镇前茅。2017-2018学年，九年级的一个班级，由于该班学生个性较强、班主任老师教育理念偏差，出现师生关系紧张，班级纪律涣散，教学效益较差，班主任和科任教师畏难发愁的局面。他主动放弃自己较为熟悉和教学成绩优异的八年级物理教学，转而担任该班的班主任工作和数学教学。已经多年不教、不太熟悉的数学教学，真的对他是个不小的挑战，他不得不把备课、批改作业的时间放晚上和节假日加班加点进行。为了全面了解学生，尽快扭转该班混乱局面，他甚至经常给科任教师买好中午饭，利用吃饭的时间，交流班级的管理思路，充分发挥和调动每位教师的积极性和能动性，使该班迅速恢复了蒸蒸日上的局面。
真抓实干提高教学质量
学校中心工作是教学，教育教学质量的提高是一个学校的生命线和永恒的主题，能否顺利实现学校预期工作目标，关键在于能否抓实抓好教学工作，而提高教学质量的关键因素在教师。
2013年，接任校长一职时已经是8月份，9月1日开学在即，学校教师严重缺编，“谁来上课？”成为当务之急！以宋海军为首的新一任学校领导班子突破常规思路，不等不靠：一是与泰山学院联合，选择部分优秀大学生到校实习任教；二是与部分已经退休但是身体条件较好的老教师联系，回校返聘代课；三是积极争取宁阳县一中支教教师到校上课；四是积极寻求符合条件的社会教育志愿者到校代课。不到一个月的时间，确保了9月1日开全课程、开足课时。当时学校房屋紧张，为了解决代课教师的住宿问题，宋海军主动让出了自己的宿舍，每天往返跑校上下班。
不仅要有人教，更得教得好。“怎样充分调动老师的工作积极性？”，学校新一届领导班子商议要坚持依“法”治校，通过各种民主方式尽快修订完善了学校的《章程》和各项管理制度：《级部工作考核评价方案》、《柏子中学考勤制度》、《柏子中学派车和补助制度》、《大汶口镇柏子中学关于加强教科研工作的实施意见》、《柏子中学教师考核评价方案》、《班主任工作考核评价方案》等，并汇编成册《制度第一》，成为学校治理的“小宪法”，增强全体教职工的主人公意识，充分发挥和调动全体教职工的工作积极性。
全校师生的奋力拼搏、积极进取推动了学校整体工作和教育教学质量的逐年提升。2013-2014学年度，学校在全区的综合位次上升2个名次，彻底摆脱了连续6年的全区倒数第一；2014-2017学年度，学校在全镇增量评价中连续取得第一名，连年被表彰为教书育人先进单位；2016年被区教育局表彰为“教书育人进步学校”。
同时，学校先后被评为泰安市级绿色学校、泰安市级规范化学校、泰安市校园文化建设AAA级学校、泰安市“平安校园”、岱岳区教书育人进步学校、岱岳区师德建设先进单位、普法教育工作先进单位等。
新的挑战和探索
学校生死存亡的局面有了改观，但“怎么真正打造家门口的优质学校？”“怎么让农村的孩子享受优质的教育？”宋海军又陷入苦苦的思索——“硬件建设是学校的基础，教育质量是学校的生命，文化建设是学校的灵魂。”
构建“尚美”文化，引领学校发展
古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境。”在宋海军看来，学校的校容校貌，体现出一个学校整体精神的价值取向，是具有强大引导功能的教育资源。大汶口文化是中华文明的“源”文化，大汶口镇柏子中学建校于1992年，二十多年的风雨洗礼，积淀和传承了大汶口人崇真尚美的品性。结合学校艺术教育特色明显，特别通过艺术教育可以帮助青少年明是非、知善恶、识美丑，塑造美好人性的特点，学校确立了以校魂“尚美”为核心的校园文化，并不断丰富其内涵，形成一种可持续发展的文化力量。
目前，学校的“尚美”文化同时引起各级各类教育人士和媒体的关注。中国网、大众日报、大众网、山东青年报、泰安日报及教育局、汶口镇微信公众号等平台均对此有相关报道。由宋海军校长主持的课题《美育在校园文化建设中的引领作用》被确定为省级课题项目。
做好心理健康教育，成功从“心”开始
洋思中学的校长刘金玉说：“高效”的前提一是要有拼搏进取的热情和激情，要有干事创业的决心和事业心；二是必须讲究科学，讲究方法。2016年12月，大汶口镇柏子中学被泰安市教育局命名为“心理健康教育特色学校”。为了给全体教师普及心理健康教育知识，让老师们更好的了解孩子们的心灵特征，巧妙的和孩子们交流，争做孩子们的“良师益友”，柏子中学以学校优秀毕业生——李颜老师（泰安市心理教育学会的专家）为依托，大力实施了“成功从'心'开始”的心理健康教育科研兴校战略，高度重视教师、学生的心理健康教育。
一是将心理课纳入学校课程体系，每班每周安排一节心理训练课，关注学生心理变化的同时，注重学生思维模式的训练。二是注重在学科教学中渗透心理健康教育。要求每位老师把课堂作为心理健康教育的主阵地，把传授知识与培养学生良好心理品质有机结合起来，培养他们良好的竞争意识和团队协作精神。三是重视心理咨询。要求班主任时刻关注学生的心理动态，每周必须与部分学生交流谈话，帮助他们解决各种困惑。同时学校心理咨询室认真开展心理咨询活动，帮助学生排除困惑；建立特殊学生档案，将特殊学生的教育任务分解落实到科任教师；四是举行专家讲座。通过邀请专家开展心理讲座，激励师生积极向上、励志奋进。这些措施均取得了良好的效果。
穷则思变，打通基础教育的“最先一公里”
教育部长陈宝生谈教师队伍建设时这样说：“基础教育是中国教育的基础，教师是基础的基础。要高度重视教师队伍、特别是基础教育教师队伍建设。”
在宋海军校长的积极争取下，大汶口镇党委政府对柏子中学教师队伍建设高度重视、密切关注、倾力支持，先后新分年轻教师近30人，这些年轻教师精力充沛、进取心强、渴望成功成才，但鉴于柏子中学在课堂教学方面的理论学习和实践研究水平不高，制约了这些教师的的个人发展，也影响了学校办学水平的进一步提高。“怎么让这些年轻教师尽快成长起来？”成了宋海军心中新的一项课题。
为此，他与学校的几个主要领导东奔西跑，多方考察，反复论证：课堂是教学的主阵地，构建高效课堂是全面提高教育教学质量的必由之路，也是促进教师专业化发展和学生全面发展的有效途径。考察期间，泰安市实验学校的“思维碰撞”课堂引起了宋海军的强烈关注：这是一种“以思维差异为资源，以多维对话为形式，以交互反馈为保障，旨在培养独立人格和批判性思维”的现代课堂模式。如果能得到泰安市实验学校的直接帮助，学校无疑会得到迅速成长。
宋海军当晚就给泰安市实验学校的程校长写了一封诚恳的求助信，讲述了学校的概况，从指导思想、课改目标、课改原则 、课改内容 、实施策略、时间安排、人员安排等方面一一做了细致的规划，形成了详实的课改实施方案，表达了学校致力课改的决心。
随后，他通过市区镇相关领导的帮助、同学关系搭桥，与泰安市实验学校积极对接。宋海军校长坚持课改的决心和对教育事业的情怀也感动了程校长和他的团队。2017年12月，泰安市实验学校与大汶口镇柏子中学签订成为友好联盟学校，结成了帮扶对子。2018年2月1日，泰安市实验学校的程校长和专家教授崔成林主任，冒着严寒来到柏子中学亲自给老师作报告。柏子中学的新课改，就此正式启动了！
任何的改革都不是一帆风顺的，有些老师对课改不理解，态度消极，甚至对课改持敌对情绪，宋海军就反复的和老师们摆事实、讲道理，和他们说：我们的课改，是为了孩子而提高自己，是功德无量的好事。他带头学习“思维碰撞”的理论和操作要领，带头“学业纸”备课、上课，带头听课、评课。同时，他还从自己的工资中拿出2万元现金作为课改资金，激励和感召了全体教师课改的热情，确保了活动的顺利进行。
苏霍姆林斯基曾向校长们建议：“如果你想使教育工作给教师带来欢乐。使每天的上课不致变成单调乏味的苦差，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。”“通过课改，我们的课堂变了，变的精彩纷呈；我们的教师变了，感受了教育的幸福；我们的学生变了，被市实验学校崔成林教授点评：‘学生的参与状态令人羡慕，比城里的孩子好多了。’”宋海军校长感慨地说。
2018年6月7日，柏子中学刘英等老师将到河北保定进行课堂展示和交流，就如岱岳区初中教研室主任魏军同志到学校调研时说的那样：柏子中学已经有一种名师脱颖而出的趋势了。2019年，学校中考成绩再次新的突破，起始年级期终质量检测数据更是建校二十多年来首次成为当地最好的学校。
十年树木，百年树人。宋海军校长用自己艰辛的付出、无私的奉献及创新精神，促进了柏子中学的跨越式发展，为祖国的教育事业做出了自己的一份贡献，赢得社会各界的一致好评。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，而在宋海军看来，他和他的柏子中学“一切在路上”！