20170404

【怦然心动】20170404学习力践行day20

不知不觉，加入学习力的课程已经20天了。经过这20天的学习，有很多收获，也有很多不明白的地方。

今天跟苹果一起复习了山村这首古诗，第二句，烟村四五家，我总背成山村，苹果缺背的很对，太棒啦！江南，苹果也背的很好。昨晚吃夜市的时候，带着苹果认了一路的黄焖鱼，她看见鱼字还是不认识，不过一提醒就想起来了。把语言启蒙的咩字写出来，告诉她这是小羊的叫声，她会叫咩咩。

我理解的识字路线，一是背诵古诗和手指谣，可以奥斯卡，激发孩子的兴趣，让孩子接字。然后在会背的基础上，进行复链，就是把背的诗和字对应起来。这一步怎么做，我还没弄太清楚，把古诗画出来是一个，还有呢？把古诗写出来，让孩子指着字考我？这一步我还是不太清楚。二是把36首古诗，手指谣都背会，可以进入笠翁对韵，我会读。需要大声朗读，指读等等。三是利用外出，随时随地指字。

有个想法，把苹果会背的童谣都打印出来，贴墙上，对于她已经会的东西，直接让她跟字对应起来，是不是会好一点。

还有，目前我对于高频字还是没有概念，不知道哪些是高频字，有点影响苹果识字的针对性。

现在的问题，最亟待解决的是阅读时间的问题。亲子阅读时间太少，想跟苹果一起读绘本，她总是无视我，不愿意读绘本。这个问题需要解决。另一个就是怎么能把会背的古诗的字，拎出来让苹果也认识。