计算机导论课程小结1

计算机导论课程小结1

一. 强大的信息
1.信息的定义
（1）维纳的信息定义
（2）信息是差异类的定义
（3）钟义信的信息定义
语法，语义，语用，先验，实得，实在
（4）香农的信息定义
（5）种加属差定义
被定义概念（属概念）=邻近的属概念+种差
2.信息的种类
（1）自然信息，生物信息，及其信息，社会信息
（2）科技信息，经济信息，政治信息，军事信息等
（3）不同分类有不同的信息，总之，信息无处不在。
3.信息的度量
平均自信息量：

感悟：
信息千变万化，无所不能，你课堂上听到的知识可以是信息，你QQ上收到的消息可以是信息，你每天刷的网站视频可以是信息。。。它无处不在，可以说这个时代就是一个信息数据大时代，掌握好了信息，就可以站在时代的制高点，成就自己的一番作为。

二. 说处理信息最强大的工具——计算机

1. 计算机能处理的信息一般有：
   （1）文本
   （2）数值
   （3）音频
   （4）图像
   （5）视频
   
2. 计算机计算机处理信息的过程：
   （1）信息接收
   （2）信息储存
   （3）信息转化
   （4）信息传输
   （5）信息发布
   

三.计算机—人
个人感悟：
尽管计算机可以进行如此的精密和高端的操作，但是他的一切功能都是人为设定和控制的，它能如此飞快便捷地处理信息，执行操作，都是源自我们人类。所以说，尽管计算机很多时候比我们计算得的快，记忆的多，能够完成很多我们完成不了的工作，但是我们的一切行为都是自主的，计算机是被动的，它只是由我们创造并赋予功能的工具而已。因此，计算机的智慧永远都无法与人类相提并论。

四.计算机信息处理的例子
老师上课向我们展示了她以前的学生制作的一些程序：
1.迷宫游戏：能够随机更换迷宫地图，同时也能够修改地图的大小，最后能够显示迷宫的正确路径。
2.三维数学函数模型：让一个点在三维空间内沿着不同坐标的函数值变化而画出神奇的三维图像。
看了这些小程序，我真的觉得非常有趣，自己的兴趣油然而生。
这是自己前两天写的一个复数计算器小程序：
虽然简单，但是也确实方便有用啊！同时希望自己能够学习更多的知识和技能，尝试更多不一样的东西！

五.图灵机
图灵的基本思想是用机器来模拟人们用纸笔进行数学运算的过程，它运算过程看作下列两种简单的动作：

1.在纸上写上或擦除某个符号；
2.把注意力从纸的一个位置移动到另一个位置；

逻辑结构上图灵机有四个部分组成

1.一个无限长的存储带，带子有一个个连续的存储格子组成，每个格子可以存储一个数字或符号
2.一个读写头，读写头可以在存储带上左右移动，并可以读、修改存储格上的数字或符号
3.内部状态存储器，该存储器可以记录图灵机的当前状态，并且有一种特殊状态为停机状态
4.控制程序指令，指令可以根据当前状态以及当前读写头所指的格子上的符号来确定读写头下一步的动作（左移还是右移），并改变状态存储器的值，令机器进入一个新的状态或保持状态不变。
引自：https://www.jianshu.com/p/c07d83c4f3a1

确实，这是一个非常灵活有趣的机器。