《送东阳马生序》是明初的大学士宋濂送给他的同乡人，浙江东阳县晚辈马君则的文章。在这篇赠言里，作者叙述自己早年虚心求教和勤奋学习的经历，勉励马生珍惜良好的读书环境，专心治学，终会学有所成。
文中作者生动而具体地描述了自己当年家贫，但“嗜学”，因此就借书抄书，即使天寒地冻，手指冻僵，也要按时抄完准时送还；其次求师之难，为了“叩问乡之先达”每次都是毕恭毕敬，看老师脸色来“援疑质理”，老师高兴了就趁机学学，老师不高兴了，就一边呆着，嘘寒问暖，为了能跟老师学到知识，在态度上首先“色愈恭，礼愈至！”
后来“从师”之路，“顶风冒雪”“负箧曳屣”背着行囊拖着破鞋，在大雪纷飞的日子里，去学堂学习，路上冻的“足肤皲裂而不知”，到了学校，生活窘迫，饥寒交迫，而“同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人”，宋濂则“缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”
课文最后说“余之勤且艰若此！”
初中课本就选了这些内容让现在学生品读，从中得到启发。其实原文后面还有几段，作者列举马生时代的学生有着优越的读书条件，与作者自己年幼相比，读书的条件简直是太好了，可是为什么有很多人不刻苦不勤奋呢？
如其中一段“今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！”如今的学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了；坐在大厦之下诵读经书，没有奔走的劳苦了；有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了；凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗？
每次复习这一课，我也会有像作者一样的想法，为什么在当今读书最最优越的条件下，越多孩子不愿意读书呢？
临近中考，学校上下气氛紧张，领导督促，老师下劲，可是一部分学生却“悠哉悠哉，昏昏沉沉，慢慢腾腾！”早读时，普通班，班里读书声音飞不出窗外，个别学生，睡眼惺忪，迷迷瞪瞪。午读，是老看着一部分同学睡午觉，很少有人在午读。
然后课堂上，那些不学习的孩子，已经对老师的说教早已不耐烦了，巴不得现在就中考。模拟试卷做不完，复习任务完不成，作业不交，态度不好，上课发困，下课打闹……普通班很多学生，除了混日子就是玩手机，睡觉，对课堂上的问题没有一点兴趣。
特别是一部分男生，已经到了厌学的极端，无聊的睡，即使睡不着也要趴在那儿。每次讲到课文中的励志故事或者相关的知识，他们不屑一顾，甚至反感。
而《送东阳马生序》就是最好的励志经典，“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也！”心中最快乐的事，是什么？也可以说自己当年读书时的理想是什么？初心是什么？
一些学生放弃了学业，本着家里“一切都有，无需再拼”的思想，因而不要去吃苦，更不要去走这条漫长艰难的求学之路。何况，以求学路途换来的成功的“学霸”将来未必就真的成功，甚至比不上当年不学无术的“学渣”。
说服力在哪儿呢？从现实来看，有时作为老师自己也很清楚，因此《送东阳马生序》只能是宋濂送给那个时代的像马生那些爱学习的人，对现在的学子来说，这些说教没有多大效果。
虽然本文正能量满满的，但对一部分学生来说，达不到那种“勤且艰”更不要说与学相比“略无慕艳意”。如今日新月异，经济腾飞，事物不断更新，学生们都能紧跟时代，攀比之风盛行，家长不会苦着自己的孩子！
因此没有必要去为了学习去“卧薪尝胆，忍辱负重”，来到学校，能认识几个字，混个“文凭”即可。
家长不重视，老师也没有办法。就在前几天，我退出了班级家长群，因为我发现家长们没有我们老师想象的那样重视自己的孩子，堆老师的建议指导以及每次考试的情况，爱理不理的，许多家长根本不搭理老师，很不要说主动跟老师交流了。
对学生付出很多，但有一部分学生也许因为老师的严格要求而心生厌恶，甚至背后辱骂老师，有的学生学习不好，品德也很恶劣。
在我新接的这个班里，就发现有两个思想极端的学生，厌学已经到了“不可救药”的地步，对学习已经没有任何兴趣，更多的是每天都无聊的在“煎熬每一节课”，如果不是学校严格的制服，估计他们都要“造反了！”
教育，有时是苍白的，那些说教很无力，没有意义的。当你跟他们谈“感恩，情意”时，他们中有的是麻木的眼神，有的是鄙夷的姿态！
接了这个班，我突然发现“班风”跟“家风”很像。一个班级，班风不好，整个班级的精神状态也不好，个别人的品德就会不好，俗话说“一个老鼠坏一锅汤”，真是如此！
《送东阳马生序》学生读了又读，复习了一遍又一遍，但是几个人能够从中得到“大彻大悟”的“反省”？几个人能够做到“勤且艰若此”？
就要中考了，愿最近的复习能够有一些效果，无论如何，还是眼看成绩的，因此还是要靠“逼一逼”的手段来去督促他们吧！