乡村教育新感悟 . 之一

广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”培养对象第二次走进乡村教育活动顺利启动。此次活动由广东省教育厅主办，委托华南师范大学、广东第二师范学院和广东省外语艺术职业学院三个培养机构共同承办。此次活动共有46名首批和179名第二批名教师、名校（园）长、教育家培养对象参加。

我有幸成为其中一员，4月10、11日，走进河源市龙川县的赤光、佗城两镇的中心小学。

在两所学校，我参加了听课、评课，为学区20个教学点的负责人做了《学校教学观察与改进》的报告。

赤光中心小学校园

感受一：农村孩子相对自由的校园生活令人羡慕。

下课期间各自的活动无拘无束，有踢毽子的，打羽毛球的，跳绳的，做游戏的……可惜见不到当年的玩纸板，鞭陀螺，射弹弓。时代在进步，孩子们的天性却在玩乐中一如当年的自在。这就是乡村教育中最动人之处！

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感受二：老师良好的课堂素养。

我在赤光中心听了一堂英语课，从教三年的蔚老师，从容大方，非常流畅地上完了五年级的一节英语课。在评课时，我谈了三个触动：

为她良好的课堂风采触动，沉稳得体，改变了我们对乡村教师腼腆羞涩的陈见；

为她精心细腻的教学设计触动，虽然我不是专业的英语老师，但凭我的判断，这堂课互动与实效并重，和我们的课堂设计没有差距，实效也不差。

为孩子们的真情参与触动，整堂课没有一个孩子开小差，不只是因为有人听课而如此认真，而是可以看出平日的课堂规范训练很到位，大家很轻松可以上好一堂课。

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感受三：不简单的学校精神！

后来，我才知道，这所学校不简单，是省书香校园、德育示范校，有全国党代表、全国优秀教师、劳动模范。

因为有一批优秀的人在引领着这所学校，一代代向优秀进发！

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当我与学校全国优秀党代表张副校长聊天时，她非常谦虚，但在谈到老师时，她很自豪地说，老师们非常团结和进取，只要有安排，什么时候都是责无旁贷的！

袁校长更是自豪地指着墙上的字幅说，这就是我们老师的教育精神：

不计报酬乐奉献，不甘落后立潮头！

不是很新潮的提法，却是掷地有声的誓言！

临走时，送我们的袁主任谈到，他家在镇下面的一个村，开车大约半小时，周一到周五他带着孩子住在学校，周末才回家。我问他，有车为什么不每天回家？他说，在学校，工作更方便，平时事情也很多的，还有，省点油费，不让孩子每天奔波……从他的表达中我得知，工作是放在第一位的！

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我不自觉地对比着我们学校与赤光中心：我们有更好的条件，更好的待遇，更先进的理念。但是，我们的培养效果比不上，课堂效果比不上，整体状态比不上。

是因为人家是省级荣誉单位吗？非也！

因为学校的执行

因为学校的引领

因为学校的文化

说简单，因为学校的氛围！

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一所乡村学校，带给我的是震撼，是自愧，是反思。我们该怎么办？

没有走出去，有些道理死也不会明白。

只有走出去，才能看到真正的自我。

                            2017.4.12