金秋话收获

      独爱秋，瓜果飘香，五彩缤纷！满眼是收获的景象，金灿灿的玉米；白花花的棉桃；沉甸甸的谷穗；胀鼓鼓的豆荚……走在乡间村野，空气中到处弥漫着甜蜜的喜悦。

      这么美的时节，却不能带着我的“猴孩子”们去领略收获的美，不免有些遗憾。怎么办？虽生在、长在乡间，多数孩子搞不清作物种植、收获的季节，更未曾体验过收获的愉悦。

      不能去田间地头，却可以将秋天的果实带进课堂。哪怕是一朵棉花，一根谷穗，一株大豆，一串葡萄，一个苹果，带花的小南瓜……孩子们能亲眼看到、摸到，就是一种近距离的体验，在他们的脑海会留下深深的印记。经过商讨，决定利用周末行动起来，小组分工，各尽其能。于是，本周，二年级各教室就变成了这个样子，来自本地、外地的秋果大荟萃。

图片发自App

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      文字介绍，实物展示，分享品尝，玩得不亦乐乎。一串谷穗吸引了孩子们的目光，毕竟我们身边种谷子的不多，有的孩子甚至说：怎么感觉像“狗尾巴草”，我讲起小时候误把谷苗当草来“薅”，孩子们乐得哈哈大笑。在交流中，他们感受到了作为农村孩子的优势――可以近距离的接触自然，品尝自然的馈赠；更感受到了作为农村孩子，父母、长辈的辛苦，从播种到收获所付出的辛劳，在收获的这一刻都荡然无存，作为学生，学习何尝不是一种耕耘？努力了，才会获得。对二年级的孩子来说，有点深奥，可是从他们的眼中我却看到了“理解”。

      过程是粗糙的，但效果不止如此，短短的几节课，他们真正感受到了秋的魅力！

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