晨阳-想象力&机器人-第十一课学习笔记－崔佳林

课程主题

家具的制作过程中，如何将圆柱形的树木变为长方形，正方形等我们想要的形状呢？( 圆盘锯 )

专注力训练

• 崔佳林小朋友本次课程的专注力训练用时 "3分钟29秒", 正确率高为100％.

• 对比上次课程专注力有所下降，但正确率有了明显提高，继续加油．

  
  
  崔佳林-专注力训练

搭建前的小实验

• 在搭建之前, 老师和小朋友们一起回顾搭建 "剪刀式升降机" 时所用到的涡轮和杠杆装置，并重点讲解了齿轮传动的原理．

• 在实验中让小朋友亲身体会齿轮传动中的＂大齿轮带动小齿轮加速，小齿轮带动大齿轮减速＂的原理．

  
  
  崔佳林－小实验

搭建

• 崔佳林小朋友通过本次课程的搭建，理解了通过手摇柄摇动＂大齿轮＂，将动力传输到＂小齿轮＂上（齿轮传动原理），从而实现与小齿轮同轴的＂圆盘锯片＂高速旋转（大齿轮带动小齿轮加速原理）．

• 因为第一次接触齿轮传动，在三个齿轮组合传动搭建圆盘锯片的时候，操作还是有些陌生，齿轮啮合做的比较慢一些，但整体还是很不错的，继续努力．

  
  
  崔佳林－搭建中

搭建完成

• 随着圆盘锯的搭建完成, 崔佳林小朋友非常开心，帮助工人叔叔制作了圆盘锯，工人叔叔可以应用圆盘锯将圆柱形的树木变为我们想要的形状了，非常开心．

  
  
  崔佳林－搭建中

作品描述

• 崔佳林小朋友可以清晰的将圆盘锯各组成部分表达完整，并很好的理解了大齿轮带动小齿轮传动加速的原理．

  
  
  崔佳林－作品描述