10.20—10.27课堂习作·【答疑第六期】

问：为什么有些孩子写的字结构松弛，字形比例把握不准？写出来的字像刮风一样？

答：一方面因为很多竖笔写不直，以至于字的重心不稳，像刮风一样，所以应该加强竖笔的练习。另一方面应该加强字形的认识，理解基本的字形搭配关系。如：左右结构的字以右为主，大部分是左小右大。上下结构的字以下为主，大部分是上小下大。有些字大小比例有所悬殊，比如“日”字就需要写得小一些，“国”字就需要写得大一些，如果违背这些规律，字形比例就会失调。

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这两周的课程我们继续“说文解字”，老师和同学们一起研究了跟“子”有关的字。

我们常把年幼的小人称作小孩子，其实，从字义的角度来说，“孩”和“子”并不完全是一回事儿，小孩的含义比较宽泛，儿童都可以叫做小孩，而“子”呢，最初特指不会行走的小婴儿。甲骨文中的“子”，它是一个象形字，象形文字是依据事物的特征和外形来造字的方法，这个“子”字生动的描绘出了一个活泼可爱的小婴儿。

“子”代表初生的婴儿，它是生命代代延续的象征，因此，在汉字中跟“子”有关系的字也就特别多。

小宝宝出生不久，都要先洗澡。上面这个图是“孟”的金文写法，一个大澡盆，里面有一个初生的婴儿，这个字的原义呢，就是给小宝宝洗澡。

楷书的“孟”，上面是代表婴儿的“子”，下面是表示澡盆的“皿”，字形依然保留了给宝宝洗澡的含义。“孟”是给宝宝洗的降生澡，又引申出了“开始”，“第一”的意思。所以古代兄弟排行，老大就叫“孟”，比如孟姜女，她不姓孟，而是姓姜，“孟”说明她是家中的长女。

老大称“孟”，最小的称作“季”，汉高祖刘邦，原名刘季，是家里的老小。“季”字也和“子”字有关，它的上面是“禾苗”的“禾”字，下面是作为小baby的“子”，“季”的本义是幼嫩的禾苗，后来引申为对年纪最小者的称呼。

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课堂掠影～

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现在让我们一起看看孩子们的练习吧，大家可以点开图片，点击“查看原图”，保存高清图片～