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记得大学毕业时,最头疼的是毕业论文,若是谁的论文被老师通知可以答辩了,周围都是羡慕妒忌的眼光。我的论文被老师“枪毙”了无数次,说起来满满都是的眼泪。

大学虽然过去了很久,我现在都清晰的记得当时去办公室找老师指导论文的情景,感觉进门之前,心都提到了嗓子眼,每次老师看我的论文时,我都会屏住呼吸听她的反应,老师说出的每一话我都会“铭刻在心”;

可是离开办公室后,我怎么看自己的论文都找不出“破绽”,直到遇到了《一本小小的红色写作书》,才明白了以前老师在报告上的那些批语:“个别句子有歧义”“结构不清楚”“小标题不知所云”等

要是早点读到《一本小小的红色写作书》,我的论文写作就是另外一种“情形”了。

《一本小小的红色写作书》是布兰登·罗伊尔所著,他出生加拿大,就读于哈佛大学,后再考试培训机构Kaplan担任主管,他潜心研究英文写作、语法和逻辑推理教学,总结自己多年的教学经验,独创了一整套教学体系,先后出版的多本著作,都成为全球英文写作、语法、逻辑推理领域的标杆之作。

本书列举了20多条放之四海皆准的高效写作原则,包括如何规划表述观点和顺序、如何使用恰当的例证以及增加文章的易读性等,涵盖的写作技巧几乎适用于所有类型的写作。

按照本书的提供的原则,在写作论文时,可以从以下几个方面入手:

一、用准确语言提出论点

写论文一般是阐述、解释一种观点,易采用开门见山的方式来提出论点,让读者一目了然看到要说明、解释的内容。

论文的论点要清晰准确,如写一篇关于课堂教学方式的论文,设定题目为《XX教学方式在课堂中的运用》

仔细分析,这样的题目不够准确,XX教学方式在哪门科学中,在那个阶段的课堂中的运用,读者很容易产生歧义,正如《一本小小的红色写作书》中提到:迷糊的语言会弱化文章主题,因为它迫使读者猜测你要表达的含义,而无法完全专注你的观点。

以把题目确定为《浅析竞赛式教学方法在初中音乐课堂中的实践与运用》,就较为恰当。

二、开门见山提出分论点

一般来说,论文的题目就是论点,为了说明论点,在文章中会提出很多的分论点的来进行证明。即书中提到的:把主题分解成二到四个部分,然后引用引导句

分论点的总结句放在开头比较合适,这样“读者就不必猜测作者的中心思想”,而直接向下看作者的解释与例证,以尽快的理解论点。

但是若是小说或其它创作性的写作,可以把总结放在结尾,给读者一种“我有个秘密”的游戏。

三、合理安排分论点顺序

有了分论点之后,如何安排各个分论点顺序呢?

如论文《浅析竞赛式教学方法在初中音乐课堂中的实践与运用》,对竞赛式方法阐述,可以按照“竞赛方法”开展的时间顺序来安排,

竞赛式方法的介绍

竞赛式方法的实施

竞赛式方法的效果

这样使读者可以清晰的了解竞赛式方法的具体操作过程,便于借鉴和采用。

《一本小小的红色写作书》中,作者提到了六种基本的写作结构,并针对每一种结构都用例证讲述了各个分论点的顺序安排。

顺序很重要,但是在不同情况下重要程度不同,顺序重要的几种结构包括:时间结构、比较结构、线性结构和因果结构。在时间结构中,先讨论最先发生的事件,然后按照时间推进;在比较结构中,先谈最重要的观点;在因果结构中,通常先确定并讨论原因,然后才是结果

四、采用例证支撑论点

如论文《浅析竞赛式教学方法在初中音乐课堂中的实践与运用》中,介绍为何用竞赛式教学方法时,就引用“兴趣是最好的老师”,从心理学来分析竞赛对人的积极性、好胜心等方面的影响,以此来说明采取竞赛式的原因。

在《一本小小的红色写作书》中,作者介绍几种进行例证的方式,如轶事、引用、类比、明喻和暗喻等。

轶事是修饰观点的小故事;

引用可以使名人的语录,也可以是某本书籍上的内容;

类比是寻找两种完全不相同事物的相似性,从而更好的理解主题。

明喻和暗喻是我们经常用到的修辞手法,使描述的事物生动具体,给人留下深刻印象。

书中除了讲述这些例证的方式,还留有练习题,如“尝试回答一个好的观点和冰山有何相似之处”,并在附录中有参考答案。以此来加深我们的理解与运用。

五、修改文章内容

文章写好之后,要进行修改,可以从这两个方面进行修改:

合并同类项,这个是指用把同一观点的内容放在一个段落里,尽量是结束一个观点的论述,再接着论述下一个观点。不要出现多种例证杂乱的出现在一起,让读者看完后产生模棱两可的印象。就如我们把春夏秋冬四季的衣服杂乱摆放在衣柜里,不分季节、不分样式,看起来混乱不堪。

用词要严谨简洁。因为是学术性质的论文,在用词方面要严谨、简洁,删掉不必要的词,尽可能的用中立的态度来论述,尽可能不要出现“我认为”“我感觉”等过于主观的语言,若是需要可以改为“笔者认为”“笔者的观点是”等语言来代替。

六、进行排版增加可读性

一般来说,论文都有固定的排版要求,即标题、摘要、正文、参考文献会要求几号字体、是否斜体、加粗等,按照要求的格式修改就可以。

一般来说,题目、标题都要加粗,这样可以和正文内容形成强烈对比、区分段落,便于读者快速的找到主题句,获得有效的信息。

除了上述内容之外,《一本小小的红色写作书》还介绍了如何使用转折词、利用句式变化、选择恰当语气、保持文章性别中立等写作原则,对我们的写作有很好的指导意义。

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