第七次实验报告
实验项目：
1.一维数组的应用
2.二维数组的应用
3.字符数组的应用
姓名：袁诚 实验地点:教学楼514教室 实验时间：5月16日
一、实验目的与要求
1.一维数组的应用
·定义一个一维整形数组，其大小为10，即它能存放10个数据；
·使用循环语句，利用随机函数产生10个整数存放在数组中；
·编写排序函数sort1（）；
·使用循环语句，将排好序的10个数依次输出。
2.二维数组的应用
·怎样定义和使用二维数组；
·怎样用循环进行二维数组中值的计算；
·使用循环依次输出二维数组中的元素；
·用if语句根据条件判断某个字符是否是大写字母。
3.字符数组的应用
·用scanf（）函数，从键盘输入一个字符串存入字符数组中；；
·求出该字符串的长度；
·用for循环依次比较，循环的最终值为长度的一半；
·设置一个标志符ch，初值为‘Y’，若某字符对不相等，将其设置为‘N’。
·根据ch是‘Y’还是‘N’，输出该字符串是否是回文数。
二丶实验内容
7.3.1实验练习
1.问题描述
一：编写程序，利用随机函数产生10个整数，按升序排列输出。二：写一个函数，对随机产生的10个整数按从小到大的顺序排序（用选择排序法实现）。
2.实验代码
一流程图：
#include "stdio.h"
#include "stdlib.h"
#include "time.h"
void sort1(int s[],int n)
{
int i,j,temp;
for(i=0;i=i+1;j--)
{
if(s[j] 实验结果图：
二流程图：
#include "stdio.h"
#include "stdlib.h"
#include "time.h"
void sort2(int s[],int n)
{
int i,j,k,temp;
for(i=0;i实验结果图：
3.问题分析
问题：实验中，产生随机数的函数不知道怎么使用。
解决方法：将srand与rand函数结合使用。
7.3.2实验练习
1.问题描述
一：编写程序，从键盘输入行数，输出指定行数的杨辉三角形。二：编写程序，从键盘分别输入年、月、日，计算出该天是这年中的第几天。
2.实验代码
一流程图：
#include "stdio.h"
main()
{
int a[50][50],i,j,n,y,x;
printf("请输入杨辉三角形行数：");
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
a[i][i]=1;
a[i][1]=1;
}
for(i=3;i<=n;i++)
{
for(j=2;j<=i-1;j++)
{
a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
}
}
for(x=1;x<=n;x++)
{
for(y=1;y<=n;y++)
{
if(y<=x)
{
printf("%d ",a[x][y]);
}
}
printf("\n");
}
}实验结果图：
二流程图：
#include "stdio.h"
int day_tab[2][13]=
{
{0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},
{0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}
};
int day(int y,int m,int d)
{
int i,j,s=0;
if(y%4==0&&y%100!=0||y%400==0)
{
i=1;
}
else
{
i=0;
}
for(j=1;j实验结果图：
3.问题分析
问题：该实验没有碰到问题。
二丶实验内容
7.3.3实验练习
1.问题描述
一：编写程序，从键盘输入一个字符串，判断其是否为回文数。2.实验代码
一流程图：
#include "stdio.h"
#include "string.h"
#define N 40
main()
{
char str[N],ch='Y';
int i;
int len;
printf("Input a string:");
scanf("%s",&str);
len=strlen(str);
for(i=0;i<=len;i++)
{
if(str[i]!=str[len-1-i])
{
ch='N';
break;
}
}
if(ch=='Y')
{
printf("%s是回文",str);
}
else
{
printf("%s不是回文",str);
}
}实验结果图：
3.问题分析
问题：实验结果运行会互逆，应是回文却不是回文。
解决方法：在for循环中加上i<=len,即可。
三、实验小结
收获：本次实验最大的收获就是了解了srand函数的用法，以及对于数组的使用方法更加清晰了。
不足：本次实验，我发现我对于不常用的函数了解不够，使用起来并不灵活，还需要更多的加强。