高职高专院校人才培养工作水平评估工作感想

我为评估做什么
－－高职高专院校人才培养工作水平评估

我院迎接教育评估工作早已拉开了帷幕，迎评已成为我院当前的一件头等重要的大事。我作为学院的一分子，有责任、有义务为迎接教育部对我院的教学水平评估尽自己的一份力量，一如既往地支持学院的各项迎评工作的继续开展，并积极献计献策，做出我力所能及的贡献。因为我信奉：“校荣我荣，校衰我耻。”评估牵系我院兴荣，可谓意义的重大不言而喻，而这一重担就要靠我们大家共同担起。
一、思想政治
首先要树立“爱我学院、建我学院”的思想，争当学院的主人翁，只有树立好自己的思想才能更好地指导我的行动。我要在思想上和行动上都积极行动起来，树立“人人是评估对象”的意识，营建“人人关注评估、人人重视评估、人人熟悉评估、人人参与评估”的良好氛围。其次是做好自己的本职工作，就是更自觉、严格、规范地遵守学校的各项规章制度；另外，更加完善和提高自己。比如，努力提高自己的知识文化水平，丰富自己的内涵，树立良好的形象，精神风貌，培养自己良好的综合素质。
自始至终地坚持“二十字方针”：“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合，重在建设”的原则。要用“优秀”的标准要求自己，必须明确“我为评估做什么”，而不是“评估要我做什么”，更不是“评估与我无关”。做到从严要求，精益求精；主动投入到迎评促建工作中去，为学校的建设积极奉献。
二、个人业务
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，通过与IT行业、专家接触，浏览专业网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，不断的吸收IT行业的前沿知识，争取所教给学生的是社会最新的，学生学到的是社会急需的，保证高职院校的技能性、实践性的特点。另外，作为一名青年教师，自己教学经验还不足，因此，我打算每月至少听取一次优秀教师的讲课，采纳优秀教师的教学经验；主动的邀请优秀教师听取自己讲课，并虚心接受优秀教师的批评指导，不断的提高自己教学水平。
三、课堂教学
作为一名专职教师，课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的45分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现计算机课特色，使用多媒体手段和项目驱动方法让学生能够更快地接受新知识。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。对班中的后进生，多进行指导，多鼓励、少批评，帮助他们去追回自信心。
对学生做到严格要求，让学生养成学习新课之前作到预习对要学知识有一个初步的了解。培养学生实践能力和学习的主动性。
四、其他方面
作为一线的教师，熟悉学校基本概况和评估知识，为迎接评估做充分的准备；积极参加迎评集体活动，为校园文化活动群策群力； 挖掘创新意识，展示个人的精神面貌；有大局意识、集体意识，为迎接我校高职评估贡献自己的一份力量。
我们是一支能打硬仗的队伍，相信在全院师生的共同努力下评估定能顺利通过，明天的我们走上社会就会很骄傲地说，是工院培养了我，是工院给了我生存与发展的空间，是工院让我活地这么潇洒与快乐！
然而这一切需要我们的共同努力，让我们从小事做起，或许我并没有大的作为，但我只要能尽心尽力，又有谁会说你不行，说你没能为工院增光添彩呢？不必轰轰烈烈，不必费尽心思，做好本分的事那将是对学院的最大贡献！
让我们共同努力吧！