买这本书的第一个愿意：大概是在逛当当的时候，看到的这本书。也看到一堆能叫得上名字的人给它做
续了。在检视阅读的时候看到了一个概念，临界知识。好像以前听过，但是具体是什么又忘了。但这个
词已经足以让我感兴趣。
第二个原因是，在《如何阅读一本书》里，作者也说了，主题阅读法。为了构建自己的知识树，最少要
看三本主题相关的书。
第三个原因是因为这本书有个副标题叫个人知识管理精进指南。我想，在如今碎片化阅读的时代，我们
很多人看东西都是零碎的不成体系的。或许我们正需要这样的一个方法，来对自己每天接触到的大量信
息做一个筛选，或者说做一个精进化的管理。以便我们能跳出阅读本身去看待周围的问题。
这个是我一直以来所追求的。
所以说这本书就名字来说，已经和我想要的在某种程度上达到了和谐和统一。于是便买了这本书。
其实这本书内容很简单。通篇就在讲一个点：临界知识。
作者表达的意思也很明确，就是通过我们对生活以及遇到的问题不管提炼，剥去它很多华丽的外衣。然
后会剩下一些知识。而这个知识，是一个具有高度凝练和总结概括的句子。
那么这样的知识，就叫做临界知识。
比如二八法则就是一个典型的临界知识。
这个知识现在已经被广泛应用于各个行业领域。如对商业来说，企业百分之二十的客户会给企业带来百
分之八十的利润。
社交来说，你有百分之二十的朋友占据了你百分之八十的交往时间；
这个世界来说，有百分之二十的人，掌握了世界上百分之八十的财富……诸如此类等等等等。
于是在明确了临界知识的重要性后，作者又通过自身的学习经历，讲解了他是如何培育自己掌握临界知
识的。作者的方法很接地气，也很容易上手。
里面有几个点，说的很好。
举例：
1.知识管理的核心实际是通过知识管理提升我们的认知深度，从而改变我们的行为。
我对这句话深以为意。我甚至觉得学习的本身，就是通过提升我们的认知深度，从而改变我们的行为。
到了这里就不得不要吐槽一直想要吐槽的一件事。一直以来，我们国家总是被周边一些国家骚扰，每每
出现这样的情况，网上总有很多键盘侠嘴里喊打喊杀。
我们在还是元谋人的时候，或者说在我们很小的时候吧，别人打了我们一下，我们总是想要立马打回去
。因为那个时候是动物本能，或者说心智还未开化成熟。
而现在，他们接受了祖国几十年的教育，经历了几十年的成长后，他们对于一个被打一下的问题，处理
的方式还是像一个孩子一样，立马就要打回去。他与小时候的行为一模一样，心智居然也未成熟一丝一
毫。
所以，当看到作者说这句话的时候，真是忍不住要称赞一番。
举例：
2.如果我们学习是在不断掌握应对具体工作场景和问题的方法，那就是努力提升技术效率。这种情况下
，我们遇到的每个新问题都需要重新认识。
我之前在广告圈混迹的时候。看到好多做文案的说自己不会策划，干策划的说自己不会写文案。写产品
的不会写品牌，写品牌的不会写新媒体。
很多很多，诸如此类吧。
我想这应该就是一个这里面的很多人都在把自己的工作当成一个具体的工作场景和问题，而不是把它当
做一个系统的营销问题去思考的缘故吧。
因为，我觉得营销总是想通的。任何一个岗位和职业，只要深挖下去，最后他们都会有一个共同的称谓
：广告人。这点对我来说，也具有积极的思考意义。
举例
3.所以说想要做到极致，不是说只学某个专业的知识就够了，也不是简单的这也学，那也学。而是要学
习解决某一类问题相关的所有的核心能力。这一点，一定是突破专业限制的。
这里面提到了一个词，核心能力。
于是我突然想到，专业如：营销、政治、历史、文学等等，其实只是人为的给这些知识制造的标签罢了
。它是一种简单程度的表层分类，而他们背后或许涉及到的政治的理解、人文理解，心理行为的理解等
才是根本且最重要的。
任何人，只要掌握了这些根本的核心知识能力，就可以轻松的完成跨界。
所以，我觉得专业也不是一个人的限制和极限。它不过是一条让人们理解那些核心能力的途径而已。
就像玄幻小说里说的一样，大道三千，你我只是各取一条。但是最终还是殊途同归的。
举例
4.没有第四了。
嗯。今天先说到这里把，具体说了说对这本书的总体认识和评价。下一次说说作者对建立临界知识的一
些看法和方法。