LemonIce的ScalersTalk第四轮新概念朗读持续力训练Day 1 20181008

练习材料

Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry. I could not hear the actors. I turned round. I looked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. I turned round again. 'I can't hear a word!' I said angrily. ‘It’s none of your business,' the young man said rudely. 'This is a private conversation!'

音标由于没准备充分，明天一定打上来，先把练习的总结写完。

任务配置：L0+L1+L2+L4

知识笔记：

1.朗读（L0）

朗读这个环节，只有真正的按正常音量大小读出来，才能发现自己的读音和标准读音的差距有多大哈哈。第一篇文章的词都认识，但音标不熟练，查了几个发现挺有效果的，可以找出发音的一些盲点，比如got，not，angry，theater等，特别是very，一直念的不够自然，看完音标跟读了几十遍算是流畅了。人的身体真的会美化自己声音还很隐蔽，讲真的广阔的户外坐在地上练一两个小时英语时间过得太快啦，还被外国的老哥搭讪，有点意思。

2.音标（L1）

音标按照正确的方法去读，对口语的流畅是有那么些提升的。比如/r/这个音标，在angrily这个词里，由于我的发音是/r/嘴唇没有收圆，然后导致发后面的/li/时唇形的变化难以跟上，一直不够协调，发音标准后就特别的自然连贯，发/r/这个音时，舌尖靠近上齿龈后侧，舌两侧贴着上齿龈，嘴唇稍微收圆，听起来特别的圆润，这应该算美音对英音的一个优势了。

3.听力（L2）

听了随机的三位同学发的语音，发现主要是发/r/音时嘴唇没收圆，一听就像中国式的口语，很不顺畅像英文语段里一下插了个汉字。还有一位同学是南方人，/r/音发成了/l/，南方人可能很头疼吧哈哈哈哈。然后干掉一个音标很爽就这样。

4.互动

点评了三个同学，有两个回复，没有红包就看不到心意啦，哈哈开玩笑开玩笑，其实听别人的发音有的一个好处就是，可以让自己知道发音时应该怎样、不应该怎样，对听力的锻炼很有用。然后没收到点评也没什么吧，来日方长。也多听了一些人的发音，有些人的发音真的听上去像母语就是英语，不过有英音和美音的版本，有点厉害。

练习感悟：

第一天练习由于是在午饭后和晚饭后两个时段，最大的感受就是，一个持续的学习活动最好一做就别停。因为一旦还没完成就停下，再练习的时候得花很大一部分时间，回顾学过又忘了的知识，整体的效率就会比较低，时间会花很多。另外一个感受，一定得及时总结当天学习的内容，一可以加深印象，二可以查出其他没注意的知识点，三是可以整理出一小块知识结构，为后面的学习形成体系提供方便。一举多得，还是很赚的。考研党时间比较紧，提高效率才是比较好的办法，练口语对语言水平的培养也会有迁移作用，三个字，就是干！