绘本讲师训练营【19期】 9/21 阅读原创——《吃书的狐狸》

19125  刘薇

昨天下班时赶着接儿子放学，随手就将《吃书的狐狸》装进了包包，大概A5大小的尺寸，很容易携带。到了儿子所在的托管，他还在写试卷，他让我等他，就趁着那十几分钟，我把这本书匆匆浏览了一遍。

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这个故事大致是：一只特别喜欢书的狐狸，喜欢配着盐和胡椒粉一起把书吃掉，吃得倾家荡产后，开始到附近的图书馆偷吃，偷吃不成便去打劫图书馆，结果被警察逮进了监狱。在监狱里受不了没书吃的苦，想出了一个办法，自己写书。写了厚厚的923页。警察舒尔兹被狐狸先生的写的小说深深吸引，辞职帮住狐狸出版了小说，成为畅销书，小说还被拍成电影。而狐狸先生成了一个真正的大富翁，再也不愁没书吃了。

晚上儿子要写作文卡，要求介绍五本看过的书。我马上拿出这本问他要不要看。他一看书名，觉得挺有意思的就同意了。我跟他说先写前四本书，这本放在最后，留在最后看。话没说完，他已经津津有味地看了起来。我再次进房间看他的时候他还在看，一边看一边笑。我问他“好看吗？”他连连点头，还说“妈妈，这个周末你要是去图书馆讲绘本，你就讲这本书吧，太有趣了！”我说其实最后几页我是没看完的，请他告诉我结局，他绘声绘色地描述起来。。。

狐狸变卖自己的财产换书吃那一页，儿子指着边角那个“盖尔典当行”问“典当行是干什么呢？”我马上给他解释。（观察细致）

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他翻开狐狸被图书馆工作人员发现偷书那一页，他说“你看啊，图书馆工作人员气得都炸了，整个头都是红的了”。

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后来狐狸的书出版了，成了富翁。我儿子对这样的结局非常满意，同时又觉得这是狐狸先生有先前吃书的积累。他说了一句“善有善报”，虽然有些词不达意，但大概的道理我想他是明白了。

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他对最后一页狐狸先生出版的书都送盐和胡椒粉特别有兴趣，还问我能不能真买到这样的书呢？可见这本书的趣味性是非常浓厚的。

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我儿子平时不是一个爱自主阅读的孩子，要么是我给他念书，要么就是我强制要求他读哪一本哪一本。没想到我试探性地问他是否读《吃书的狐狸》时，他居然爽快地答应了。他后来跟我说，其实他也想像狐狸一样把书吃掉的。《比得兔的故事》那么普通的绘本为什么如此受欢迎，那是因为她真实地描绘了童年，每一幅画都是孩子们心里的话。我想，《爱吃书的狐狸》也在通过一种幽默的方式告诉孩子们，热爱阅读的读书人读不到书的痛苦以及有大量书读的乐趣。吃书和读书之间暗含的隐喻，孩子们比我们更容易懂。我不做任何说明和提醒，孩子就明白了。希望这一本绘本能在我儿子小小的心里播下一颗阅读的种子，慢慢发芽长大！