那件小事真不小 说开头

刘昀灏 罚抄作业叫别人代抄的小事(描写夜晚的情形开头)

徐可 忍着不适参加琴行的比赛(描写开头:春风拂过,流翠整座小城。吹弯了柳枝,也吹皱了湖水,舞台上灯光闪烁,五彩缤纷,如梦似幻。)

许璟雯 :夜幕轻启,远方的星,那么渺小,却又那么明亮。(描写开头)

逐梦是大事,却是由一点点的知识积累而成。愿把大事化小,小事变大。

周雪丽:无意间在灰尘满布的床底下翻出几颗色彩艳丽的糖果,缤纷的糖纸将丝缕阳光折射成满目琳琅。一瞬间翻涌的思绪讲我拉回了两年前的时光。

"雪崩时,没有一片雪花觉得自己有责任。”——伏尔泰 论当前的诸如乱丢乱扔自以为小的事情。

赵佳睿 夜像一张巨大的幕布笼罩了天空,天空黯然失色,星星也没了去处。

物理考差了老师很严厉的望着我,然后语重心长的说了句,这次考得这么差,要好好听讲做题了。(如果后面能把老师比作天空中那颗最亮的星,就和开头呼应了。来写这件小事对我的鼓励)

那件小事真不小 说开头_第1张图片
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秦箫 直接开头"你怎么下课又跑出去了?给你说过多少遍了……"在老师的批评声中,我略有些狼狈的走到了座位。我觉得这是一件小事,老师对我说,如果一艘船不知道该驶向哪一个港口,那么任何方向吹来的都不会是顺风,现在的你们就像是这一艘船,你们要选好自己的方向,但像你这样每天都向外跑,哪里能找得到方向呢?老师表情严肃的看着我说,有一件事希望你能记住,世界上有些事,不是因为我们喜欢才去做,而是从长远上看,从发展上看,从未来上看,我们做了才会去喜欢。

虽然老师让我回班,但我还是僵在那里了,因为这次批评让我明白了许多许多,我心中也下了许多个决定,一句话在我的心中出现。(一句话像一颗星闪耀在我的心空)不是所有的努力付出都会有结果,但是有的努力能从一寸冰封的土地中培育出十万怒放的蔷薇。

杨佳宜:回忆如散落在地上的片片花瓣,弥漫芳香;往事如潮水澎湃,浸润心灵;那件小事如夜空中最亮的星,璀璨夺目。(排比开头)

张安绮:翩跹岁月,悠然回首,总有那些小事,颤动我的心弦。播下爱的种子,生根发芽。

李乐然 我被人举报了。(设置悬念开头)

(说我抄答案)一时间我疑心四起,又忧虑不安,其实本没有做什么,不过是买资料时多了一份试卷,但还是无端愤怒。

蔡楚飞:那个夜晚,因为你的微微抬手,漆黑的夜,光芒万丈,灿烂芳华。(总起 设置悬念)夏天还未来得及又鸣蝉画上一个句号,秋就携着细雨款款而来。

魏喆:站在树下,一个人,安静极了,只听得见微风透过树叶的沙沙声,望着树下微微摇晃着的椅子,思绪也被带走了。(联想回忆)

聂名博:进入仙桃中学,对于有些人来说只是一件很小的事情,但对于我来说那件事真不小。(开门见山直接扣题)

杨凯特:写老师在语文作业本上夹上五月的蔷薇这一件小事。

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邹依静 首尾呼应的手法运用得到位。

杨潇 一豆暖灯依稀在眼前,一枚新月如同一朵纯白的梨花,安静的开在深蓝色的天空。

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开头有法!可见,由描写引出回忆的开头居多,所谓触景生情,或者由景入事,有一个切入点,是比较符合中学生写作的习惯的。这里要注意是是,写景要让人有身临其境之感,景中要有具体的物象,如风、阳光、树叶、叶的颜色纹路、叶与阳光映照、与风摇摆的情形,所谓心中有景,笔下才有景。

不用这种方式,还可以排比点题引出下文。如杨佳宜的开头,这也是一种常见的开头方式,有人屡试不爽,逐渐形成自己的写作特色。

设置悬念式的入题就很快。也容易吸引人。一件小事都可以有起伏的,所谓笔底波澜。只要你饶有兴味地去叙事,这种方法一定可以出彩!

最大的问题是在点出意义"不小"的地方都是一句话带过——那件事情真不小。看看《走一步,再走一步》这件小事的意义:我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

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