《奔月》：重新认识鲁迅

媳妇儿手艺

文/雕琢人生

这是一篇作业，算不得日更。写熟悉的还是学有用的，实践中看。欢迎各位多多指教。

对于鲁迅，所知甚少，即便是教材中的文章也是不求甚解，对于鲁迅先生，只是道听途说一些骂战或者其他，没有调查就没有发言权，不做评判。

单就《奔月》而谈，从以下几方面给予个人看法。

写作层面，大师的手笔不同凡响。第一，人物刻画，后羿和嫦娥两个形象，很少的篇幅生动形象，令人过目不忘。鲁迅先生以刻画人物见长，祥林嫂，闰土，阿Q等等，个个都是经典。

第二，细节描写。心理描写，后羿对于嫦娥的谨小慎微，通过一系列心理刻画的淋漓尽致，一个好丈夫愚丈夫的形象跃然纸上。场景描写，特别是射月那一段，勾勒出一种身临其境的感觉，着实到位。

内容层面：第一，是夫妻关系，这种不健康的夫妻关系迟早有一天会出问题，丈夫太过懦弱和宠爱，妻子太过势利和不知足。

第二，对于朋友和师徒的演绎。一个是朋友不知恩图报，还想取而代之，痛下杀手。师徒之间，猫教老虎，留有后手。

第三，对于事实的讽刺（百度所得），这篇文章写于高长虹诽谤鲁迅之时，其中第二部分极尽讽刺之能事，又不矫揉造作，痛快。

最后，也有几点疑惑。第一，因为对鲁迅的风格和背景所知不多，但是又知其犀利讽刺，每读其文，总在想其中是否有所指，比如仙单，乌鸦麻雀等等。其二，彤弓，彤矢，卢弓，卢矢，弩机，长剑，短剑，这些出现两次，有何用意？第三点，结尾的烙饼，有什么说法或所指？是要还婆婆？还是其他？

还是要多读，多思考，把文章放回当时的时代背景里，对鲁迅先生的手法更深入了解，才能更好的理解文章更深一层次的含义。

或者，有些东西，根本没有含义，是我们想多了。

又记起了高中语文老师说的一句话：就一个叹号，能分析出一页纸？当时鲁迅先生很闲啊，能想这么多？

谁说的准呢？又想起了红楼梦，红学。