什么叫关键词轰炸？
在同一场景里，用短句来表达正在进行的活动。关键词要放慢，重复，加重说。
关键词轰炸的意义在于，在情境里，给予宝宝具象的表现形式，益于宝宝的理解，从而扩充宝宝的词汇库。
翻看很多世界经典绘本，都在运用“关键词轰炸”这个方法。优秀的绘本大师，不仅仅是艺术表达的大师，也是遵循孩子语言发展规律的大师。
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先看看艾瑞•卡尔的《好饿的毛毛虫》的片段，看卡爷爷怎么运用关键词轰炸这个技巧的。
“星期一，它吃了一个苹果， 可是肚子还是好饿。”
“星期二，它吃了两个梨， 可是肚子还是好饿。”
一直到星期五，毛毛虫，这个它，一直都是“可是肚子还是好饿。”
这是语句的重复，从而不断扩充孩子的词汇量，促进宝宝的记忆。宝宝的语言发展，是先足够量的输入，即听，再输出，即说。在孩子语言的静默期，父母多输入，静静等待孩子语言的爆发期。
2
接着，我们再看看安东尼•布朗的绘本《我爸爸》，又是怎么运用“关键词轰炸”的？
我爸爸吃得 像马 一样多，游得 像鱼 一样快，他 像猫头鹰 一样聪明。
每一个的短句里都反复出现“像……一样。”通过简短明快的句子，宝宝学习了修辞，体会韵律，这些是语言启蒙的初始阶段，感受语言的美丽。
3
再看看情绪管理绘本《菲菲生气了》，这本书的全名实际上是《菲菲生气了——非常非常地生气》，是怎么体现“关键词轰炸”的魅力的？
通过重复“生气”，表达孩子是气地非常厉害的。
重复，代表一种强烈地情绪所在。通过阅读，通过妈妈的赋予情感的阅读，宝宝会感受到相同的词汇，原来有力度大小，能量大小的差别。孩子一开始也许不会用语言去表达出对两个概念深浅的区分，但能感受到情感浓烈程度的差异。
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最后说说莫•威廉斯绘本作品《Are you ready to play outside?》，里面也有非常丰富的关键词轰炸内容。
"Are you ready to play outside？"
"Yes,yes,yes."
" We are going to run."
" We are going to jump."
" we are going to skip."
在这里，"We are going to..."，是典型的关键词轰炸。绘本里，piggie 和gerald各种逗比表情，很萌很可爱很天真烂漫。在语言启蒙的同时，也体会情绪表达的美妙。
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高中时代，英语老师每讲一个新单词，总会造很多个句子。
小学时候，语文老师教一个词语，总会让造句。
原来，当年的造句这就是所谓的关键词轰炸呀。正可谓青少年时代语言学习，关键词轰炸。幼儿语言学习，也是关键词轰炸。而幼儿学习与青少年学习不同的地方是，幼儿识字，阅读能力还没有建立起来，但他们居然可以依靠视觉解读，听觉刺激来进行丰富的语言表达，幼儿的语言学习能力和速度望尘莫及。父母们，话唠起来，话唠在日常细节里。和孩子一起互动，嗨起来！