绘本大师:绘本百年,儿童的发现。阿甲

1.开端:1902《彼得兔的故事》现代图画书的开山之作.波特小姐给好友家的五岁男孩儿写的一封信,信中用文字和图画,共同讲述了一只名叫彼得的小兔子的淘气冒险故事,八年之后,这个故事被改编扩展为一本小书,波特小姐自费出版了黑白印刷版,1902年正式出版彩图版。

2.溯源:1658《世界图绘》,夸美纽斯,图画书雏形。插画童书:给孩子➕有插画;目的在于愉悦孩子,一边游戏一边愉快地获取知识。

3.孕育:1866、20岁的凯迪克虽然是一名银行职员,但他最爱的是绘画。他下定决心离开银行,带着仅够一年的生活费到伦敦,想靠画画养活自己,后来他成功了。

波特小姐特别崇拜凯迪克。1883年,凯迪克在《青蛙先生求婚记》中,让书中的动物全都穿上了衣服,第二年拍卖原画时,波特小姐的父亲买了其中两幅。后来,波特小姐笔下的小动物穿上衣服应该是和凯迪克学的。

4.破土:为什么凯迪克,克兰和格林纳威三位前辈的作品不被看作开山之作?

  克兰和格林纳威的插画虽然很美,但更倾向于装饰性;凯迪克叙事能力特别强。最重要的原因在于他们三位的作品集,尽管具有收藏和观赏价值,但对于今天的儿童已经基本失去了阅读价值,所谓经典读本,并不是由专家定义或拼出,而是基于读者的阅读需要。小兔子书特别受欢迎,即使二战爆发,伦敦频频受到空袭这本书也没有停止印刷过。

5.新大陆:1921我纽约公共图书馆童书部负责人穆尔是来访,重新点燃了波特小姐对童书的热情。波特小姐因此结识了一批美国童书界的朋友

6.追赶:美国图画书在1930年代渐渐成熟。1921年创立了专门奖励童书的纽伯瑞奖。

7.探路:1928年《100百万只猫》被儿童图书馆员视为第一本具有世界级水准的美国图画书。打破了原来的图画书,一页文字一页图画的常规格局,开始出现文图混排,图画对开跨页,文字渐渐成了画面的一部分。获得纽伯瑞奖银奖。为什么不是金奖?因为这个奖项主要奖励作品的文字部分,如果文图作者不是一个人,就只能颁发给文字作者。

1937年,美国图书馆协会又设立了凯迪克奖,专门奖励优秀童书的插画作者。

8.成形:麦克洛斯基《让路给小鸭子》凯迪克金奖。李伯顿 《小房子》

9.探索:国图画书在1940年代渐渐找到了属于自己的独特声音。新思潮与新技术也激发了新的探索。对20世纪上半叶美国童书影响最大的新思潮使进步主义教育运动。露西•斯普拉格•米歇尔1916创办教育实验局,也就是后来的银行街教育学院。倡导此地此时的创作理念。他的学生玛格丽特•怀兹•布朗《晚安月亮》《逃家小兔》

10.叛逆:厄苏拉是20世纪美国童书界最伟大的编辑,她受到玛格丽特的影响。厄苏拉不但在童书编辑理念上成功延续和发展了玛格丽特所代表的前卫思想,在经营上也是绝顶高手。在执掌哈珀童书部的33年,让整个部门成为全出版社创立最高,员工从3人扩到40人,培育了一大批划时代的童书创作天才。杨志成的童书处女座也是她出版的,《爱心树》谢尔希尔弗斯坦。

10.合力:金色童书 系列图画书

11.移民:外来移民对美国图画书的崛起影响巨大,尤其是犹太移民。玛格丽特•雷、露斯•克劳斯、威廉•史塔克、凯•汤普森等。也许局外人讲故事更有优势。

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12.和平:1945年德国被盟军占领后,流亡到英国的杰拉•莱普曼重返祖国帮助重建。她给国外知名图书出版社写信请对方免费提供图书,各国纷纷寄来最优秀的童书。成立了国际青少年图书馆,在这家图书馆的基础上,1952年至1953年期间发起创办了国际儿童读物联盟(IBBY)。有1956年ibby颁发了第一届国际安徒生奖(作家奖),1966年增设国际安徒生奖插画家奖。IBBy与国际安徒生奖是为世界和平诞生的,宗旨就是帮助各国的孩子看到别国最优秀的文化。

战败国的日本,松居直被称为日本绘本之父。还有图画书大师赤羽末吉与安野光雅先后于1980年和1984年获得国际安徒生奖插画奖。1990年,松居直在中国推动图画书出版,赞助并促成了中国最早的图画书奖“小松树奖”的设立;后来与插画家蔡皋合作完成了《桃花源的故事》这本书后来入选了日本的小学生教材。

13:冷战:战后恰好迎来了婴儿潮,所以在20世纪五六十年代,对童书的需求特别旺盛。

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