又讲了一节课

今天讲了一节作文讲评课，题目是《晒晒我们班的牛人》。

一、观看视频，了解牛人

观看一段冰上跳舞的视频，由此引入牛人的话题，让学生分析题目的含义。

二、认识牛人，搜集素材

让学生说说班里的牛人，具体的事例

三、传授方法，写活牛人

两个秘笈：

1、语言幽默、诙谐

2、正侧面描写相结合

四、修改习作，理解牛人

五、总结收获，争做牛人

袁枚曾说“苔花如米小，亦学牡丹开。”白落梅也说“一剪薄弱的光，也要骄傲地捧出辉煌。”我们都是普通人，也可以成为他人眼中的牛人。那需要付出更多的坚持与汗水。今天这堂课老师看到了咱班许许多多的牛人，更令老师欣慰的是你们懂得去欣赏别人，我们争取人人做写作上的小牛人。