讲好自己的教育故事

              2021.5.14

        星期五上午，有幸参加了中等职业学校“礼赞建党百年，矢志为党育人”的师德师风演讲比赛活动。本次活动，我既是聆听者、点评者，又是学习者、思考者。

        平时对职业教育人的生活少有了解，今天通过聆听12位选手的演讲，充分了解了职教人的教育生活，领略了其德能双馨的人格魅力。

        首先，谈一下我的收获。

        内容方面，老师们都能够紧扣“礼赞建党百年，矢志为党育人”的师德教育主题，讲好人民教师坚守为党育人，为国育才的使命担当。观点正确，思想鲜明，既着眼于建党百年的宏观背景，又能立足于矢志育人的自身实际，讲述了职教人的教育生活、使命担当、奉献精神与仁爱之心。

        语言表达方面，基本上都能做到脱稿演讲，而且声音洪亮，表达流畅，声情并茂地讲述自己或别人的教育故事。

        比如，四号选手讲别人的故事，事例真实、典型、感人，做到了点面结合，把所有职教人的精神与王老师的严师慈父的形象相结合，内容丰厚，说服力强，表达自然流畅，娓娓道来，感情饱满，投入度高，做到了人文合一，极富感染力。五号选手讲自己的故事，从家庭环境的濡染到军营生活的历练，从传承父辈技艺的热望，到引领学生成长的理想，再到以文化人的具体做法，思路清晰，真挚感人。

        仪态仪表方面，着装整洁大方，举止自然得体，感情比较饱满。大多数选手上下场稳健有力，体现出朝气蓬勃的精神风貌。个别选手一听时间到还没讲完，匆匆从前边离场。

        其次说一下我的思考。

        参加演讲活动首先要定位，立足于建党百年，为党育人。最好选择自己的事例，这样才能做到真实、典型、感人，具有示范引领作用，体现时代精神。

        其次是定调，本次演讲的基调不是缠绵悱恻，细腻温婉，而是充满着正气、和气、豪气与大气。

        最后是表达技巧，演讲不同于一般讲话，而是一门艺术，既要讲，又要演。讲要做到清晰流畅，真实、真挚、真诚、真切；演要借助手势等体态语熟练得体地表达演讲内容，语速恰当，抑扬顿挫，有张有弛。

        所以演讲时需要投入度高，角色感强，激情饱满，声情并茂，用自己的才情以情动人，以理服人，以智启人。

        熟练度高，熟读成诵，脱稿展示。脱稿才能自然流畅地表达自己的情感技巧，熟能生巧，熟能生智，孰能生慧。

        感情处理要自然得体，感情抒发不要太过，这样容易有哗众取宠之嫌与夸张意味；也不要太冷，不动声色，这样不能感染人，打动人，影响人。

        背景音乐与课件使用要合理，与主题相得益彰，互为补充。

        总之，讲述自己的故事，才能发人深省，才具有较强的感染力，现场效果才好。内容与形式要完美统一，给人以良好的综合印象。