关于教育孩子的反思

今天在《郑渊洁教育课》里学习了郑家三代的教育方式,父母开明的教育理论。

郑渊洁小时候被学校开除,父母非但没有责备反而是鼓励,让他独辟蹊径走进了童话王国成为童话大王,皮皮鲁与鲁西西成为我们每个人童年的经典回忆。他的儿子并没有接受学校的应试教育而是跟随他在家学习,却创建了北京皮皮鲁总动员文化科技有限公司,任CEO。

真应了郑渊洁母亲的那个故事:在动物园里,有一天,发洪水了,长劲鹿首先发现了,于是,把险情告诉了大家。

所有的动物们听了,纷纷超前面狂奔起来逃难,生怕被洪水给淹死,当动物们跑着跑着,被前面一条河给拦住了去路。

幸好河面上有两座桥,一座的桥面比较宽阔,而另一个是独木桥。为了保险起见,动物们都向宽敞的桥上跑去,只有一只羊没有做出和大家伙一样的选择。

它转而走向了独木桥,童话故事的结局是,宽阔的桥因为支撑不起动物们的重量,而断掉了,动物们不幸地全掉进了河里,只有过独木桥的羊活了下来。

“你走你的阳关道我走我的独木桥”。

现在又有几个人敢于尝试呢?

我们给孩子报一堆的辅导班,陪孩子写作业时应那句朋友圈疯传的话“不写作业母慈子孝,写作业鸡飞狗跳”,愤怒、失望、指责乃至歇斯底里的狂喊,父母都是为了孩子,可孩子就会如你所愿吗?没有任何一个孩子愿意接受不被认可、打骂及大片的理论说道。估计都是一个耳朵进另一个耳朵出吧。

想想自己小时候如何呢?为何现在又来复制父母的教育方式呢?

关于教育孩子的反思_第1张图片
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父母先调整自己的行为,再带动自己的孩子。

首先,父母能给予孩子的是陪伴而不是越俎代庖。

其次,遇到问题时,以平和的心情和孩子一起解决。

再次,尽量保证孩子睡眠和玩耍的时间。

最后,父母以身作则,给孩子正面影响。

父母互相支持,共同承担生活压力的过程,就是父母以身作则,给孩子树立面对学习压力时的榜样。

父母接纳自己的孩子,在孩子身上发现闪光点,进而不断地鼓励自己的孩子。

我们从孩子身上小小的优点出发,不断地鼓励和肯定孩子,而不是挑剔打击孩子,那么,孩子就会越来越自信。

以身作则给孩子做榜样,创造良好的家庭氛围,发现他的优点并给以鼓励!

未必只有应试教育求学这条阳关大道,像郑渊洁、爱迪生都被学校退学,而《穷爸爸与富爸爸》里的富爸爸初中文凭却拥有了传世的财富,而穷爸爸拥有博士帽却终其一生在为债务奔波。

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