2021-05-19

   

［ 练习四］

混合打法:

觉察双方的需求并提方案

【记录格式】

一、伙伴A（名字）

潘老师

二、对方原话简单描述：

（用最少的字描述对方原话的关键字）

我家的枇杷都被暴雨下的掉了很多

三、你们在聊的涉及双方的事情是:

隔壁邻居的枇杷一簇一簇的，潘老师家枇杷都长的零零碎碎的，她在解释零碎的原因。

四、你提取感受到对方 在『事情上』 的潜层需求是：

她家的枇杷原来很好的，原因就是淋到暴雨的问题才没隔壁邻居的好。

五、你针对对方 潜层需求提的你愿意和能的方案是:

1.赞美一下他家的枇杷长得好好，

2.可惜一下被雨淋掉到枇杷

3.

六、你对于 彼此在谈的共同这件事，你的潜层需求是:

希望她看到枇杷长得不密的原因你们不是暴雨的问题

七、针对你自己的需求，你提的方案是:

1.反问潘老师，难道领居家的枇杷没和你家一起淋雨吗？

2.

3.

八、若有碰撞，你提的共赢方案是:

1.和潘老师解释一下，我反问她只是为了告诉她她们家的枇杷不是暴雨的问题

2.建议她找个专业园艺工修剪一下

3.告诉她并没有说她家的枇杷不好

【自我评估】

认领意识成长价值水晶

1.你对于 记得提方案的意识，提升度为？

2. 你对于 觉察自己需求的意识，提升度为？

3.你对于 拉伸意识 多想方案的意识，提升度为？

（每项直觉打分 1-10 ）