团队建设读书笔记之三

管理者的四种角色:

老师:不是答案售卖机,要懂得引导员工的自主思考和自主解决问题。虽然这样做费时费力,但是长远来说是值得的,不可以因为一时的费劲,或者想展现自己的能力寻求虚荣心而放弃这样的引导机会

家长:不溺爱孩子。给他风雨,让他成长,而不是给他溺爱让他沉沦。就要将部分决策权,部分担当交托给他,不要怕他犯错误,敢于分权,给予成长的机会

同学:共同成长,乐于分享。不藏着掖着,把自己所知道的尽可能进行分享。目标是打造整体战斗力高的团队,而不是控制他人,所以心态一定要摆正。同时,如果能建立有激励机制的制度来保证分享,效果会更佳。

朋友:付出关心,注意距离。共事关系的朋友不是无利益关系的朋友。太远不利于润滑人际,太近容易恃宠生娇。真心待人但不逾矩,一碗水端平,不过分,不小气。这点恐怕做到不容易,再多想想

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