这是岸见一郎写得一本小册子，200页不到，每页字数只有短短的几行，空格特别大，3万多个字，2个小时就可以读完，里面的文字也很浅显，没有深奥的概念和术语，全是大白话，本书的核心建立良好的亲子关系，这句话全书说了不少于20遍，也就是整本书都在强调关系。
育儿是一个经久不衰的课题，也是每一个有孩子的家长必须面对的人生课题，从受精卵和精子结合开始，孩子就成了父母人生中最重要的人之一，我们跟孩子之间是否能愉快的相处，便成了决定了我们这一生是否能幸福的关键要素，如果孩子误入歧途，做出各种大逆不道的事情，这样的人生还是很遗憾的。
大多数父母都是愿意爱自己的孩子，因为爱孩子的基因也是写入人类的身体里，否则人生无法繁衍下去，但是爱孩子不代表会爱？大多数家长不会，所以把亲子关系搞得很差，极端的故事，前不久南浦大桥17岁男孩在父母面前跳桥自杀，这都是因为不正确的爱把孩子逼死了。
在作者的序言中，就说出了教育的目的是“自立”，什么是自立？
1.自己能够独立做出选择；
2.能够独立判断自己的价值；
3.摆脱自我中心主义；
这三条也蛮抽象的，不管怎么样吧，孩子有自己独立的思考，能不受别人的影响，追求自己的理想，这就基本上算是自立。
全书总共三章，第一章作者提出既不批评也不表扬的育儿方式
首先作者说，批评并不会改变孩子的错误行为，当孩子做错事，我们希望通过严厉的批评让孩子有所悔改，但是孩子犯错有时是故意的，他们是为了寻找关注，你越批评他，越是他想要的结果。而当孩子勇于探索失败的时候，批评只会让孩子变得懦弱和消极。全书中无数次的提到当你批评孩子的时候，你就破坏了亲子关系，而一旦关系疏远，你的话孩子更加不会听，也不会愿意改正，即使你想帮助孩子，但是批评会让你远离你的初衷。
所以千万不能批评孩子，但是这真的是特别难做到。前几天我带孩子去旅游，旅游大巴是7点出发，我们要出门了，我家孩子说没有衣服穿，要我帮她找衣服，在尝试完她衣柜里的衣服后，又到我的衣柜里找我的衣服穿，然后抱怨所有衣服都难看的要命，时间无情的流逝了。结果大巴没有赶上，我打电话过去问怎么办？订票处说你没赶上是你们的事情，票已经售出无法退订，你自己再去长途汽车站重新买票吧，结果我们为迟到付出了真金白银330元人民币，当时我真的很气，我想冲孩子发火，想骂她为什么不能提前一天就准备好要穿的衣服，为什么不能早点起床呢？我早上六点不到就起来了，叫她很久才慢吞吞起来，你看现在多花冤枉钱了，而且还比原计划晚到几个小时，但是我居然把一肚子的火都咽到肚子里，什么也没说，就是一直想着不能批评孩子，也许当时我大声训斥，事情会更糟，孩子可能就说那我不去了，然后一个人气呼呼的掉头走了，可能下一次出行，孩子就不愿意跟我一起。
当时真的很气，但我们最终到达目的地，又觉得这些小波折不算什么？人哪能一帆风顺的呢？当我平静下来再跟孩子交流，我们从这次多花钱的经历中吸取什么教训呢？孩子说我们下次出行的时候，尽量树立时间观念，争取早到，事实证明只能我们等车，车是不会等我们的。到了点，如果人不到，车还是会准时出发，这就是游戏规则。
批评是不对的，那么表扬呢？作者认为表扬也不对，表扬如果变成了孩子做事的动力，那么得不到表扬的时候，孩子就没有动力了。学习是孩子的课题，无论他学习好坏，他自己是最终的承受者。孩子的课题当然只能孩子自己完成，父母无法代劳。即使孩子失败了，孩子也可以从失败中学习。
这本书最核心的思想就是建立平等和良好的亲子关系，平等的对待孩子，只有亲子关系好了，孩子就有勇气面对一些只能靠自己的力量解决的一些问题，孩子是我们生命中无可替代的重要的人，接受孩子的真实面，他虽然跟别人比不好，学习也不好，存在很多问题，跟理想中的孩子差距很大，但是你只能改变自己，调整自己的心态，因为他是你的孩子，他迟早会离开你独立生活。
第二章 会学习的孩子和不会学习的孩子
考上一个好的初中就会有一个好的未来，这是一句谎言，我们要反复告诉孩子，学习绝不仅仅是为了自己，现在努力学习，将来才会对社会有所贡献。当孩子学习遇到困难的时候，一个为了他人而学习的人，会很轻易放弃。
学习是孩子自己的课题，也是他们人生无法回避的，对父母来说，要做到大胆放手，默默守护，但是这又是很难做到的。如果我们对孩子的课题横加指责与干涉，人际关系就会很糟糕，如果看到孩子没有学习，父母也不可以训斥孩子，因为孩子能够独立解决自己的课题，如果他不能独立解决，那么不学习的最终责任与后果也只能由孩子自己承担。所以学习的课题，除非孩子自己愿意谈论，否则父母主动谈论，孩子会觉得是哪壶不开提哪壶，关系就会弄僵。
父母也有自己的课题，比如工作，夫妻关系，健康等等。父母不要总是替孩子操心，先把精力用在自己的课题上，给孩子做好榜样，如果父母在学习之外的地方帮助孩子形成自我价值认同感，那么孩子会有直面自己课题的勇气，当孩子做对了事情时，你不表扬，但是可以感谢，通过感谢孩子就很容易找到在家里或者社会上的认同感。
第三章 赋予孩子勇敢面对人生的勇气
学习再好的孩子也会有失败的时候，考试失利很正常，以后生活中还有很多失利的事情，父母必须帮助孩子建立独立解决课题的自信，赋予他勇气。
孩子今后要选择自己的人生道路，父母不应该把自己的理想强加到孩子身上，没有万无一失的人生，所以父母不可以毫无根据地许给孩子一个充满希望的未来。作为父母，只能帮助孩子依靠自己的判断来决定一生。
书中无数次重复父母与孩子是平等的关系，而不是上下级的关系，所以父母没有权利对孩子自己的事横加干涉，更别说批评与指责，可以跟孩子一起探讨，给建议，聆听孩子的想法，始终把他想象成你的一个朋友。试想一下，你要与朋友构建一个良好平等的关系，是不是就要尊重对方，即使对方身上也有一些缺点，但是你不会那么直接批评。只有你获得了对方的信任，你的朋友才愿意跟你分享一切喜悦与悲伤，困惑的时候向你倾诉并且聆听你的建议，而好的亲子关系就跟朋友关系一样，孩子相信你，信任你愿意无条件包容和爱护他，他才愿意向你吐露心声，然后你才有机会帮助他。
不管教真的是需要勇气，一本书2个小时就可以看完，但是一个坏习惯要改变不是2个小时，甚至不是几天，几月就能做到的。自从学习了这本书以来，我一直都在贯彻书中的思想，但是真的太难了，这几天孩子放假，早上睡懒觉，那真的不是一般的懒觉，真的无数次冲动想把她从床上拖下来，但是忍住了，赶紧跑到外面去，把樊登对这本书的解读反复听了几遍后，才觉得气有点顺，每天都在劝自己，少管一些，别唠叨了，唠叨了也没用，随便她吧，别跟她吵架，吵架对谁都不好。把注意力放在自己身上，不要总是盯着别人看。
这让我想到李笑来说，投资最难做到的就是不看盘，教育孩子最难做到的就是不管教，世界上的道理都是相通的。想想谁不知道做人要守诚信，要舍得，不要背后说人坏话，要自律，但是知道后也不一定代表能做到。
前几天想去上海的樊登线下书店转转，用导航找过去，真没想到门口牌子还挂着，但是书店已经没有了，看来大多数人都不喜欢读书，连樊登书店都被迫关门停业。读一本书最多让你知道一些道理，只有践行才能改变，改变真的很难，我们需要勇气，但是勇气从哪里来？这是我新的困惑。