天涯共此时--有关古诗词学习的阶段性总结和畅想

      去年二月底，我给自己定下一个小目标，每天学习一首古诗词，当时并没有考虑太多，只是觉得完成每天的计划是一件让人感到充实的事情，没想到，真的坚持下来了，这一年，除了2017年8月份因为太忙中断了十几天，其他都是连续的，我每天在朋友圈打卡，这种方式对我来说起到了正面督促的作用，更是让我养成了每天学习诗词的习惯。一转眼，我已经写完了两个大本子。五月份，我还写了《古诗词学习100天小结》。

      更值得一提的是，2017年底，我把自己的学习成果推广给我的学生们，告诉他们我的收获，并且号召高三5班、6班的同学们和我一起抄诗词，每周我利用早读时间和晚自习时间学习古诗词，每周可以带他们抄四首诗歌，这些诗歌都是我从自己学过的诗词中精挑细选出来的，是我根据自己的教学经验，挑选的觉得适合高中生阅读学习的诗词，每天抄下来，然后选一个角度简单鉴赏，比如炼句比如鉴赏情感比如手法分析，这样坚持到学期末，同学们也抄下来了几十首诗歌。放假前我征求同学们的意见，他们马上要高考了，如果觉得不喜欢这种积累方式，我就不带他们再抄写，结果出乎意料，他们都愿意在新学期继续学习古诗词。其实想想我们每周花在诗词学习中的时间不到一小时，但很明显高中的学生在诗词学习中的知识面是比较狭小的，我用这样的方式让他们接触到更多的诗词，让他们在学习中掌握更多诗词鉴赏的方法，并且获得美感，对于考试和平时的生活，应该都是有收获的。学生的支持给了我更多的鼓励，现在，学习诗词已经是我生活中不可缺少的一部分，并且我已经计划好了未来几年的诗词学习目标。

我的反思：诗词学习应该更加有情怀

      过年这几天，我又开始思考我的古诗词学习是否要一直这样进行下去，我在学习了350首诗词之后，会慢慢发现，每天只花十几分钟抄下来的诗歌属于瞬间记忆，甚至根本算不上什么瞬间记忆，我就像一个知识匮乏的学生，抓紧时间恶补知识，但是收效并不大，有时候回头想想学过的那些诗歌，除了自己特别喜欢的，有的根本就忘记了。

      最近我冒出一个新的念头。我想在自己的公众号中开一个新的专栏，与诗词阅读有关，每周我会更新一篇短文，鉴赏诗词中那些打动人心的金句，不需要太多字数，三五百字，只要能写出自己真实的感受就可以，这样的话我就可以把学过的诗词中自己最喜欢的句子挑出来重点进行赏析，这种赏析是要有真情实感的，想想古诗词能够千年不朽历久弥新，是因为它传递着人类共有的情感，对时间的敏感，对情谊的珍视，对人生苦短的感慨，以及对社会家国人民命运的忧虑，时代在变，但这些真实的动人的东西永远不会变。

        所以我们鉴赏诗词中的金句，不一定刚要模仿百度百科中或者诗词鉴赏词典中那些专业的鉴赏语句，虽然那些文字很精辟很到位，但是我个人认为，有时候，刻意地剖析会把一个原本美好的诗句因为拆分成小的部分而失去它原本的魅力。所以我认为现代人如果要对古诗有深刻的认识，联系自己的生活实际和内心感受会更好。比如，我们读到了一句喜欢的诗句，是为什么？它也许让人想到了一段刻骨铭心的往事，或是一个难以忘怀的人，或者一个让人潸然泪下的场景，甚至是觉得作者讲出了我们此时此刻的心情，让我们突然有了“天涯共此时”的感伤。而这很多很多的感受，我们把它组织下来，表达出来，就是对这句诗词最好的解读，他是独一无二的，因为它夹杂了我们的个人经历和生活体验，它带着我们最真实的情感情怀。这就是我想要去抒发和表达的东西。

        年初，我响应了朋友发起的读书会号召，觉得每个阶段去交作业，等有一天积少成多，当我们回头再看看的时候，那是特别充实特别有仪式感的事情。而我今天先把这一篇勉强能当做序言的东西写下来，希望自己能有所坚持，把古诗词学习推到一个新的高度，每周逼着自己写一篇几百字的小作文，对我来讲并不难，难的是坚持下去。

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      一起来学习古诗词吧。