关于孩子的阅读

1、从出生开始,就给孩子阅读

2、海量阅读,要侵染,不要让她背诵好词好句,做搬运工

3、不要要求孩子慢慢的读,理解记忆和速度是阅读能力的体现

4、不要要求她专心致志的读,孩子的注意力短,边玩边看也正常

5、3到5岁是最佳的认字时机,一年级前大量识字,二年级就开始海量阅读


6、小学低段是读、写,绘画,儿歌,童谣,三四年级就是大声朗读,复述故事,默读。五六年级就是开展主题探讨

7、过早接触电子产品,让孩子只会看不会思考,对专注力和宁静的心态形成不利。

8、人生以后的历程是孩子14岁以前的阅读,经历,体验的展开。孩子是用人生早期获得的经验为根基,继续构建成人的内心世界

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