破冰

日记92

    今天下午继续核心素养的培训课。老师讲“破冰”,打破孩子的惯性思维,教会孩子许多思考工具。今天下午是具体备课的培训,参与培训的老师四个人一组,老师具体一个课程,让老师们根据自已的习惯和理解,去安排这单元怎么去给孩子们上。怎么教会孩子去掌握并使用这一工具。老师们也第一次接触这样的课程,感觉无从下手。有的组迟迟设计不出教学方案。

破冰_第1张图片
图片发自App

  经过老师的启发,引导,领会快的老师,设计出第一张思维导图。

破冰_第2张图片
图片发自App

  虽然无些许不足,但得到了老师的肯定和表扬。随后,老师对每一组的设计都提出忠恳的点评和指导意见,老师们很信服。

破冰_第3张图片
图片发自App
破冰_第4张图片
图片发自App

  两个多小时的培训,不知不觉到点了,老师和家长们都感觉意犹未尽,总感觉时间不够用。我感觉通过短短一节课,老师学到了很多东西,既使以后不能上这种课,这种培训是一辈子受用无穷的。

    下课了,还有一组老师留下讨论,舍不得走,有这样认真负责的老师,孩子们真的很幸运。记得张老师最打动我们的一句话“记着,我的教学,无论采取何种方式,一定要保留孩子那一点点自信心和创造力!!”感谢张教授!!!替实验小学2009名孩子真心地道一声感谢!!!!

破冰_第5张图片
图片发自App

你可能感兴趣的:(破冰)